以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)A、B、C和D表示的是
心臟
心臟
的四個腔,血液從[C]
右心室
右心室
到[B]
左心房
左心房
的循環(huán)途徑是
肺循環(huán)
肺循環(huán)

(2)在上圖所示①~⑦的血管中流有動脈血的靜脈是[
]
肺靜脈
肺靜脈

(3)a、b表示氣體交換過程中的兩種物質(zhì),a最終在
組織細胞
組織細胞
被利用.
(4)血管⑦內(nèi)血液與⑥內(nèi)血液相比,減少的成分主要是
尿素等代謝廢物
尿素等代謝廢物

(5)4表示某糖尿病病人小腸里的葡萄糖進入其血液的過程,是小腸的
吸收
吸收
過程;而此人的一部分葡萄糖最終又會通過人體的哪一途徑排出體外?
2
2
(用圖中序號表示).
分析:圖示表示人體新陳代謝的部分生理過程,A、B、C、D表示心臟的四個腔,分別是右心房、左心房、右心室、左心室;a表示氧氣,b表示二氧化碳;①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示血管,1、2、3、4表示人體的四個生理過程.
解答:解:(1)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈;血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).圖示中A、B、C、D表示心臟的四個腔,血液從[C]右心室到[B]左心房的循環(huán)是肺循環(huán).
(2)血液通過肺循環(huán),從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),流入肺靜脈的是動脈血;即圖示的血管中流動脈血的靜脈血管是肺靜脈.
(3)a是氧氣,人體通過呼吸系統(tǒng)獲得的氧氣最終在組織細胞里參與氧化分解有機物,釋放能量,供人體各項生命活動的需要.
(4)腎臟是形成尿的器官,血液流經(jīng)腎臟后,經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,使血液中的部分含氮廢物以尿液的形式排出體外,因此從腎臟中流出的血液中尿素等含氮廢物會明顯減少.圖示中⑥是腎動脈,⑦是腎靜脈,因此⑦內(nèi)血液與⑥內(nèi)血液相比,減少的成分主要是尿素等含氮廢物.
(5)圖示中,4表示營養(yǎng)物質(zhì)透過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,是小腸的吸收過程,糖尿病人體內(nèi)的一部分葡萄糖隨尿液排出體外,即通過圖示中的2排出.
故答案為:(1)心臟;右心室;左心房;肺循環(huán)   
(2)⑤;肺靜脈
(3)細胞
(4)尿素等含氮廢物      
(5)吸收;2
點評:該題考查的知識點較多,解答時宜逐題分析,并注意結(jié)合圖示.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答
(1)食物中的脂肪經(jīng)消化后形成
甘油和脂肪酸
甘油和脂肪酸
,經(jīng)過過程[a]
吸收
吸收
進入循環(huán)系統(tǒng).
(2)某人由于扁桃體發(fā)炎,靜脈注射,其藥物在心臟四腔中流動的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭頭表示),在心臟四腔中流動脈血的是
B、D
B、D
(填字母).
(3)血管①中的血液流經(jīng)腎臟后,經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的
過濾
過濾
和腎小管的
重吸收
重吸收
作用后,②血液中的
尿酸、尿素
尿酸、尿素
含量減少.
(4)b、c過程是通過
氣體擴散
氣體擴散
完成的.交換完之后血液成分的變化是
動脈血變?yōu)殪o脈血
動脈血變?yōu)殪o脈血

(5)圖中所示與外界相連的1-4條途徑中,屬于排泄的是
1、2、3
1、2、3

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,該過程是通過
擴散作用
擴散作用
完成的.
(2)過程a中交換的有機物有
葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素
葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素

(3)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有
尿素、尿酸和氧等
尿素、尿酸和氧等

(4)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是
1、2、3
1、2、3

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?坊子區(qū)模擬)以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)肺循環(huán)的起點和體循環(huán)的終點分別是[
D
D
]
右心室
右心室
、[
A
A
]
右心房
右心房

(2)在心臟和血管組成的密閉管道內(nèi),血液只能按照一定的方向流動,而不能倒流.其主要原因是
心臟和靜脈血管中有瓣膜
心臟和靜脈血管中有瓣膜

(3)圖中的a生理過程叫吸收,它主要在
小腸
小腸
中進行.
(4)圖中[1]生理過程,是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現(xiàn)的.
(5)甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂傷口化膿也需要注射抗生素.假設(shè)兩人心率相同,則如果兩人同時在左手手背靜脈處注射抗生素,藥物較早到達患病部位的患者的是

(6)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有
尿素和無機鹽
尿素和無機鹽

(7)若[3]表示汗液排出的過程,那么此圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是
1、2、3
1、2、3

(8)危重病人往往需要吸氧和點滴葡萄糖,葡萄糖和氧氣進入組織細胞后,對病人的意義這一生理過程用表達式表示為
有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量

(9)醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说腫2]時,若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的部位可能是
腎小球
腎小球
;若發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是
胰島素分泌過少
胰島素分泌過少
,此病主要的治療方法是
注射胰島素制劑
注射胰島素制劑

(10)在小腸內(nèi)才開始消化的營養(yǎng)物質(zhì)是
脂肪
脂肪
,參與消化此物質(zhì)的消化液有
膽汁、腸液、胰液
膽汁、腸液、胰液

(11)在心臟C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是
先收縮、后舒張
先收縮、后舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

了解自身有助于提高生活質(zhì)量,以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)“毒膠囊”是指黑心商人用有毒的工業(yè)明膠做成藥物膠囊坑害百姓.為了防止藥物成分和胃酸接觸失去藥性,正宗的藥物膠囊材料用
淀粉
淀粉
做最好,它在小腸才被消化成圖中的a物質(zhì)葡萄糖.
(2)小張偶感頭暈,靜脈抽血檢查發(fā)現(xiàn)有輕微貧血,他應(yīng)該注意多吃含蛋白質(zhì)和
質(zhì)的食物.
(3)圖中所示與通向外界的4條途徑中,不屬于排泄的是
4
4
(填數(shù)字)
(4)小毛患腸胃炎到醫(yī)院打點滴,藥物到達病灶前最先進入心臟四腔中的哪個腔?
右心房
右心房

(5)在一次心臟跳動的過程中,B和D是
同時
同時
(同時/交替)收縮的;B和D內(nèi)的血液有什么不同?
B內(nèi)是含氧少顏色暗紅的靜脈血,D內(nèi)是含氧豐富顏色鮮紅的動脈血
B內(nèi)是含氧少顏色暗紅的靜脈血,D內(nèi)是含氧豐富顏色鮮紅的動脈血

(6)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有
氧氣、無機鹽、尿素等
氧氣、無機鹽、尿素等
,原因是經(jīng)過了
腎小球的過濾
腎小球的過濾
作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
 作用.
(7)某人失血過多,需要大量輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入
O
O
型血.
(8)通過2、4兩條途徑排出體外的俗稱人糞尿,人糞尿中含有一定量的有機物,這些有機物被
細菌和真菌
細菌和真菌
分解成含氮、磷、鉀等多種無機鹽,是上好的農(nóng)家肥.

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
精英家教網(wǎng)
(1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,該過程是通過
 
完成的.
(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是2、3和
 

(3)某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶共經(jīng)過A腔
 
次.
(4)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有氧氣、無機鹽和
 

(5)在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是
 

(6)由B通向肺部的血管的名稱是
 
,內(nèi)流
 
血.
(7)當血液流經(jīng)小腸后,除二氧化碳外,含量明顯增加的是
 

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