【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉,筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動要消耗能量,能量來自于細胞內有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢?
(1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的物質有____________________________。
(2)食物中含有能量的物質,進入消化系統(tǒng)后,逐步被消化。圖中三種物質在消化道各部位消化程度的示意曲線, 甲代表______ 乙代表__________丙代表________。
(3)淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過吸收進入血液。小腸適于吸收的結構特點有
___________________________________________。
(4)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的過程中,經(jīng)過下列結構的順序是(填寫序號)__________________________________。
①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈
(5)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行。圖所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于_______________狀態(tài)。此時,肺內氣壓_____(小于/大于)外界氣壓。
(6)氧氣在肺泡處進入血液,與______________結合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。
(7)最終,在腦細胞的_____________中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量。
【答案】糖類(淀粉)、脂肪、蛋白質 脂肪 淀粉 蛋白質 ①小腸很長; ②小腸內表面有大量環(huán)形皺襞(或 ③小腸皺襞上有許多小腸絨毛或④絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞組成(寫出其中兩條'即可) ⑤④②③① 收縮 小于 血紅蛋白 線粒體
【解析】
食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。
在小腸內,蛋白質最終分解分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸。
圖中,A口腔、B食道、C胃、D小腸、E大腸。
(1)食物所含的六類營養(yǎng)物質中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質。糖類是人體最重要的供能物質;脂肪是人體內備用的能源物質;蛋白質是構成人體細胞的基本物質。
(2)口腔里只有唾液淀粉酶,故淀粉在口腔內開始被消化;胃里只有胃蛋白質酶,因此蛋白質在胃內開始被消化;小腸里有多種消化酶,在小腸內蛋白質最終分解分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸,因此脂肪在小腸內才開始被消化。故甲代表脂肪,乙代表淀粉,丙代表蛋白質。
(3)淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過吸收進入血液,小腸適于吸收的結構特點有:①小腸很長、②小腸內表面有大量環(huán)形皺襞、③小腸皺襞上有許多小腸絨毛、④絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞組成。
(4)血液循環(huán)途徑如圖所示:
從血液循環(huán)圖中看出,葡萄糖被小腸吸收后進入小腸毛細血管,經(jīng)小腸靜脈、⑤下腔靜脈、④右心房、右心室、肺動脈、肺部毛細血管、②肺靜脈、左心房、③左心室、①主動脈、腦部動脈,到達腦部細胞,因此“葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的過程中”,經(jīng)過下列結構的順序是⑤→④→②---③→①→腦部細胞(填寫序號)。
(5)如圖所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)。此時,肺內氣壓小于(大于/小于)外界氣壓。
(6)氧氣在肺泡處進入血液,血液中的氧氣增多,因此血液由靜脈血變?yōu)閯用}血,氧氣與血紅蛋白結合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。
(7)葡萄糖隨著血液循環(huán)到達組織細胞內的線粒體,在氧氣的參與下通過呼吸作用把線粒體內的葡萄糖分解成二氧化碳和水,同時釋放能量,用于人體的各項生理活動和維持體溫。
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【題目】為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表進行了實驗.請分析表中包含了幾組對照實驗?變量分別是什么?( 。
A. 2組,溫度、消毒棉球
B. 2組,溫度、空氣
C. 3組,溫度、消毒棉球、空氣
D. 2組,溫度、細菌
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【題目】如圖是鯽魚的形態(tài)圖,根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結構的名稱.
(1)圖中可以看出鯽魚的外形特點是_____;體表被覆光滑的_____,能分泌黏液.兩者都起到_____的作用.
(2)若用解剖剪剪去結構②將會暴露出的結構是_____,該結構的主要部分是_____,其主要功能是_____.
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【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)[3]是____,[2]端是蚯蚓的____端。
(2)蚯蚓的身體由許多________構成,這樣的動物叫_______。
(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有____,具有輔助____的作用。空氣中的氧氣首先溶解在_____中,然后滲進_____,再進入___中,由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帯?/span>
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【題目】如圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化程度,字母代表組成消化道各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題:
(1)曲線丙代表的是________的消化。
(2)圖中數(shù)字3代表器官的名稱是_______。
(3)胰腺分泌的胰液從_______處(用數(shù)字表示)進入消化道內。
(4)1內的消化液有唾液,能夠消化________。
(5)______處(用數(shù)字表示)的消化液有膽汁、胰液和腸液、能夠消化糖類、脂肪和蛋白質。
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【題目】如圖是經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵葉子,其中甲為銀邊部分,乙為切斷葉脈部分,丙為綠色部分。光照一段時間后,取下該葉片脫色、漂洗,然后滴加碘液再漂洗。甲、乙均不變藍,這分別說明( )
①光合作用需要水
②光合作用需要葉綠體
③光合價用需要光
④光合作用需要二氧化碳
A. ①② B. ②① C. ③① D. ②④
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【題目】下圖是眼球的基本結構圖。請據(jù)圖回答。
(1)圖中標號③所示結構的名稱是 。
(2)外界物體反射的光線,經(jīng)折射后在圖中標號[ ]所示結構上形成物像。
(3)同學們從教室走到有陽光的室外做操,這時圖中標號②所示結構瞳孔 (“變小”或“變大”)。(4)將照相機與眼球相比,照相機鏡頭的作用類似眼球結構中標號④ (填名稱)的作用。
(5)某同學因長期玩網(wǎng)絡游戲導致近視,需配戴 透鏡矯正。
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【題目】6月6日是世界愛眼日,今年主題是“‘目’浴陽光,預防近視”。由于我國青少年近視率呈上升趨勢,青少年注意用眼衛(wèi)生,應從我做起。請結合下圖回答問題:
(1)夜晚看書時突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么也看不到,片刻后逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為圖中[]________變大。
(2)外界物體反射的光線進入眼睛,物像和視覺形成的部位分別是________。
A.角膜、視網(wǎng)膜B.晶狀體、視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜、大腦皮層D.大腦皮層、視網(wǎng)膜
(3)青少年應注意上網(wǎng)和看電視時間不要太長,避免眼睛過度疲勞引起________曲度過大或眼球前后徑過長,就會看不清遠處的物體,這樣的眼就是近視眼。應如何預防近視?_______________(寫出兩種措施即可)。
(4)司機看見紅燈將車停下,這是一種復雜反射。參與該反射的結構基礎是____________。
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