19．依據(jù)圖①～③所示，判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．圖示生物都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B．圖示生物②只能依靠種子繁殖后代
C．圖示生物都具有細胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)
D．若圖示生物①是蝴蝶，其和蟬的發(fā)育過程相似

分析 許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞--受精卵開始的，受精卵之后的細胞在繼續(xù)分裂生長過程中通常會發(fā)生分化．

解答 解：A、①②的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的，③是用孢子繁殖．A錯誤；
B、圖中②能用種子繁殖后代．除此之外，也可進行無性生殖，B錯誤；
C、每種生物的細胞內(nèi)，遺傳物質(zhì)的載體--染色體的數(shù)量是一定的．它是由DNA和蛋白質(zhì)組成．①②③都具有細胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--DNA．C正確；
D、圖示生物①的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)．而蟬的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)．D錯誤．
故選：C

點評 這是一道識圖題，這類題目需要先看清圖示，根據(jù)生物特點進行答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物體都必須進行呼吸作用的根本原因是（　�。�
A．二氧化碳必須排出B．氧氣是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)
C．生命活動每時每刻都需要氧氣D．生命活動每時每刻都需要能量

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．對調(diào)查到的生物進行分類，可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，將生物分為動物、植物和其他生物三大類；也可按照生活環(huán)境將生物分為陸生生物和水生生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是（　　）
A．受精卵   若蟲   蛹   成蟲B．受精卵   幼蟲   蛹   成蟲
C．受精卵   若蟲   成蟲D．受精卵   蛹   若蟲   成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息．下列除哪項外，均為動物傳遞信息的“行為語言”（　�。�
A．烏賊遇到敵害時釋放墨汁B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞
C．老母雞“咯咯”地召喚小雞D．昆蟲分泌性外激素引誘異性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物之間存在競爭關系的是（　�。�
A．野兔和狼B．蚜蟲和水稻C．小麥和稗草D．工蜂和蜂王

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．生物能排除體內(nèi)的廢物，人排出廢物的途徑有：排尿、出汗、呼出氣體；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)如圖所示，下列食物鏈中，表示正確的是（　�。�
A．陽光→草→兔→狐B．草→鼠→蛇→鷹
C．鷹→蛇→鼠→草D．草→兔→鷹→細菌、真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖為綠色植物在光下制造有機物的實驗，請據(jù)圖回答：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，此作用是將葉片中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．
②用黑紙把一片葉的部分從正面、背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時．遮住的目的：形成對照．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．酒精的作用：脫去葉片中的葉綠素．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．原理是淀粉遇碘液變藍色．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時可以看到，葉片遮光部分呈黃（或棕色）色，見光的部分變成藍色．說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機物--淀粉．
⑦對照遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象，說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．
⑧提出問題：綠色植物在光下制造有機物嗎？
⑨作出假設：綠色植物在光下制造有機物．
⑩得出結(jié)論：綠色植物在光下制造有機物．

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