16．都屬于魚類的一組是（　�。�
A．金魚、河豚、海馬B．章魚、海馬、甲魚
C．娃娃魚、魷魚、海豚D．鯉魚、鯨魚、鯽魚

分析 魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．

解答 解：A、金魚、河豚、海馬生活在水中用鰓呼吸，用鰭來游泳，故都屬于魚類．
B、海馬是魚類，但章魚身體柔軟是軟體動(dòng)物，甲魚屬于爬行動(dòng)物；
C、娃娃魚是兩棲動(dòng)物，魷魚身體柔軟是軟體動(dòng)物，海豚屬于哺乳動(dòng)物；
D、鯉魚、鯽魚是魚類，但鯨魚屬于哺乳動(dòng)物；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；切記并不是帶有“魚”字眼名字的生物都是魚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列動(dòng)物都屬于兩棲類動(dòng)物的是（　　）
A．鯊魚、娃娃魚B．烏龜、鱷魚C．雨蛙、蟾蜍D．蠑螈、海豚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．海龜能在沙灘上產(chǎn)蛋，蛋在陽(yáng)光的照射下，經(jīng)過一段時(shí)間后可以孵化出小海龜，想一想，這一過程主要體現(xiàn)了海龜?shù)哪囊环N生命現(xiàn)象？（　�。�
A．生長(zhǎng)B．繁殖
C．排出體內(nèi)廢物D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為美國(guó)學(xué)者米勒的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，據(jù)圖作答：
（1）A裝置里有水蒸氣、氫氣、氨氣、甲烷等混合氣體，模擬的是原始大氣的成分．正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電模擬的是自然界里的閃電，為混合氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)提供能量．
（2）一周后在B裝置的液體中發(fā)現(xiàn)了多種氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)，由此可見B裝置中的液體相當(dāng)于原始海洋．
（3）米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明D．
A．地球上的生命的確是通過化學(xué)變化產(chǎn)生的．
B．地球上的生命起源于海洋
C．有機(jī)小分子物質(zhì)產(chǎn)生在原始海洋中
D．在原始地球條件下，無(wú)機(jī)小分子可以生成有機(jī)小分子．
（4）原始生命必須具有的兩種生命物質(zhì)是具有原始的新陳代謝和繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是生殖過程中染色體的變化示意圖，假設(shè)父方和母方的體細(xì)胞中只有一對(duì)染色體，圖中Aa為染色體上的基因．據(jù)圖回答問題．

（1）在精子，卵細(xì)胞和受精卵中畫出相應(yīng)的染色體和基因．
（2）從圖中可以看出生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞的一半，子代體細(xì)胞染色體數(shù)目與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同．
（3）假如母親體細(xì)胞基因組成為Aa，則其子女可能出現(xiàn)的基因組成為AA或Aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．自然選擇中，生物進(jìn)化的內(nèi)在原因是（　�。�
A．人為的作用B．天敵的影響C．環(huán)境的改變D．可遺傳變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．食物的消化是指食物在消化道內(nèi)的哪一個(gè)過程？（　�。�
A．轉(zhuǎn)變成可被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分的過程B．轉(zhuǎn)變成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過程
C．進(jìn)人循環(huán)系統(tǒng)的過程D．氧化分解的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．回答下列問題
（1）玉米是一年生植物，在萌發(fā)時(shí)最先突破種皮和果皮的是種子中的胚根結(jié)構(gòu)；為其萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是胚乳結(jié)構(gòu)，人若吃進(jìn)這種結(jié)構(gòu)，其中的主要成分最終在小腸內(nèi)被消化成葡萄糖后，人體才能吸收．
（2）玉米在生長(zhǎng)期間需要各種無(wú)機(jī)鹽，其中需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．玉米一旦長(zhǎng)成以后，莖就不再加粗，原因是莖中沒有形成層．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．正常下，原尿與血將相比較，原尿不含有（　�。�
A．大分子蛋白質(zhì)B．葡萄糖C．無(wú)機(jī)鹽D．尿酸和尿素

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同步練習(xí)冊(cè)答案