3．蝗蟲的生殖發(fā)育過程經(jīng)歷的階段有（　　）
A．幼蟲、蛹、成蟲共三個(gè)階段B．卵、蛹、成蟲共三個(gè)階段
C．卵、幼蟲、成蟲共三個(gè)階段D．卵、幼蟲、蛹、成蟲共四個(gè)階段

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：“蝗蟲”的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲共三個(gè)階段．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某對(duì)夫婦結(jié)婚后生了四胎，全部都是女孩，下列有關(guān)原因分析正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．男方產(chǎn)生的精子中沒有Y染色體
B．男方產(chǎn)生的精子中只含有X染色體
C．該夫婦受精時(shí)，每次都是含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合在一起
D．以上三種情況都有可能出現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖中表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，
據(jù)圖回答：
（1）要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除缺少非生物部分外，
還缺少分解者．在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是草．
（2）從總體上看，食草動(dòng)物數(shù)量總比食肉動(dòng)物多．其中數(shù)量最多的是圖中的草
（3）如果大量撲殺狐貍，老鷹的數(shù)量將先增多后減少，理由是鷹的食物增多．一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于穩(wěn)定狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．如該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是鷹，其原因是鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的光合作用．
（5）狼進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．單獨(dú)二胎政策落地后，很多符合政策的年輕夫婦積極準(zhǔn)備生第二胎．有一對(duì)夫婦，丈夫是雙眼皮，妻子是單眼皮，他們有一個(gè)5歲的單眼皮兒子，他們想第二胎生一個(gè)雙眼皮的女兒．他們?cè)谧錾ビ?jì)劃的時(shí)候，利用家里常見的食材黃豆和烏豆來推測(cè)生育雙眼皮后代的概率．他們準(zhǔn)備了兩個(gè)木醇糖口香糖瓶子，綠色瓶子內(nèi)裝入黃豆、烏豆各20顆；在紅色瓶子內(nèi)裝入黃豆40顆；兩個(gè)瓶蓋上各挖一個(gè)孔，在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)瓶子時(shí)正好能讓一顆豆子甩出來．已知：雙眼皮是顯性性狀，由基因A控制．
（1）眼瞼形狀是人體的一種性狀，雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）根據(jù)以上材料可知，黃豆代表的基因應(yīng)該用字母a表示．
（3）如果做實(shí)驗(yàn)推測(cè)時(shí)，手持瓶子內(nèi)豆子的組成代表人的基因組成，則丈夫在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該手持綠色（填寫瓶子的顏色）的瓶子．
（4）每次實(shí)驗(yàn)后，都將甩出來的豆子裝回去再進(jìn)行下一次實(shí)驗(yàn)，如果實(shí)驗(yàn)的次數(shù)足夠多，則可以推測(cè)出他們生出雙眼皮孩子的概率為$\frac{1}{2}$．
（5）這個(gè)家庭的婆婆認(rèn)為，只要兒媳婦到美容醫(yī)院做個(gè)雙眼皮，以后生的孩子就會(huì)是雙眼皮．這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？不對(duì)．原因是：遺傳物質(zhì)沒有改變．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖，以下描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．桃樹開花時(shí)期，雨天多于晴天會(huì)影響過程①
B．②受精后可發(fā)育成桃樹種子的胚
C．完成受精后雄蕊能繼續(xù)發(fā)育
D．桃樹的花是由花芽發(fā)育的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列變異屬于不遺傳的變異的是（　�。�
A．高莖豌豆自花傳粉，得到了矮莖豌豆
B．通過雜交育種，培育出抗倒伏的小麥
C．長(zhǎng)期野外工作的人，皮膚曬得黝黑
D．白貓生出的孩子有的是白貓，有的是黃貓，還有的是黑貓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖為人體部分器官、結(jié)構(gòu)的血液循環(huán)及物質(zhì)交換示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)，字母代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)，虛線框分別表示肺部、部分消化道及腎小管的毛細(xì)血管網(wǎng)．請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）在人的血液循環(huán)中，保證血液只朝一個(gè)方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)，除了靜脈瓣外，還有[3]心臟內(nèi)的房室瓣、動(dòng)脈瓣（要求寫出二種）
（2）血管[5]流動(dòng)脈血（動(dòng)脈血或靜脈血），[9]內(nèi)的血液和血管[4]內(nèi)的血液相比較，尿素、氧氣的含量減少（至少寫出二種物質(zhì)）
（3）吳明同學(xué)在周末郊游時(shí)，由于食用了路邊攤點(diǎn)上的過期食品，結(jié)果出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀．
①去醫(yī)院做了血常規(guī)檢查，根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生診斷他患上了急性腸炎，判斷的依據(jù)是血液中白細(xì)胞數(shù)目增多．
②醫(yī)生在吳明的上肢部位進(jìn)行靜脈注射，藥物到達(dá)發(fā)病部位的歷程是（用圖中的數(shù)字和箭頭“→”表示）
9→3→10→1→3→2→腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．環(huán)境激素是指外因性干擾生物內(nèi)分泌的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)可模擬體內(nèi)的天然荷爾蒙，使內(nèi)分泌系統(tǒng)失調(diào)．環(huán)境激素可能對(duì)人體造成的影響不包括（　　）
A．阻礙生殖發(fā)育B．引發(fā)惡性腫瘤C．導(dǎo)致生物絕種D．促進(jìn)身體健康

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)．現(xiàn)代生物技術(shù)主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)．

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