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(2008?泰安)動物在生物圈中的作用十分廣泛,其具體表現有(  )
①維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡  ②幫助植物傳粉、傳播種子  ③為人類提供生活原料  ④生產抗生素類醫(yī)藥品  
⑤用于仿生技術的研究  ⑥徹底分解植物枝葉,促進物質循環(huán).
分析:此題主要考查的是動物與人類的關系及其在自然界中的作用.思考解答.
解答:解:動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質.這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質.這些物質可以被生產者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質.可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán).
  自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系.動物能夠幫助植物傳粉,如蜜蜂采蜜,使這些植物順利地繁殖后代.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,有利于擴大植物的分布范圍.
  動物在人們的生活中有重要的作用,可供人類食用,為人類提供生活原料、藥用、觀賞用,生產某些人類所需物質如利用乳房生物反應器生產人乳鐵蛋白等,與人類生活息息相關.
  還可以用于仿生技術的研究,如模仿動物的某些結構和功能制造出人們需要的儀器和設備.
  生產抗生素是利用的真菌,分解植物枝葉,促進物質循環(huán)的也是細菌、真菌等微生物.
由上可知,動物在生物圈中的作用十分廣泛,具體表現在①②③⑤.
故選:A
點評:類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泰安)動物作為消費者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解.這種現象反映了動物在自然界中的哪種作用( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?泰安)生物在生存發(fā)展中,形態(tài)結構會發(fā)生一些與環(huán)境相適應的變化.下列生物的特征不是與干旱環(huán)境相適應的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?泰安)如圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物,請分析回答:

(1)在2008北京奧運會吉祥物福娃的造型中,融入了圖中動物
B、E
B、E
(該空和本大題的類似設問均用圖中代碼回答)的形象.其中
E
E
屬于我國特有的珍稀動物,其生存環(huán)境在5.12震災中遭到了嚴重破壞.
(2)若以“生殖方式”為分類依據,將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應該是:
A、B、C、D一組,它們都是卵生.E一組,它屬于胎生
A、B、C、D一組,它們都是卵生.E一組,它屬于胎生
;其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成?
B和C
B和C

(3)動物的發(fā)育方式也多種多樣,試比較C和D的發(fā)育過程,指出其發(fā)育方面的共同特點:
都進行變態(tài)發(fā)育
都進行變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?泰安)動物在自然界中起著重要作用.請回答下列問題.
(1)蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙,如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災,這說明動物在維持
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
中起著重要的作用.
(2)動物作為
消費
消費
者,直接或間接地以植物為食,通過消化、吸收和代謝,排除了廢物,可見,動物能促進大自然的物質破壞.
(3)植物依靠動物
傳粉、傳播果實和種子
傳粉、傳播果實和種子
順利的繁殖后代和擴大分布范圍.
(4)人類的生活離不開動物.現在人類還通過對某些動物進行基因改造,研究開發(fā)
生物反應器
生物反應器
來生產所需的藥品、營養(yǎng)品等物質.

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