【題目】動(dòng)畫(huà)片里有這樣一組鏡頭：大灰狼披上羊皮，混進(jìn)了羊群。然后，每天都有一只羊失蹤。于是老綿羊爺爺開(kāi)始調(diào)查，當(dāng)詢(xún)問(wèn)到大灰狼時(shí)，大灰狼剛一張嘴說(shuō)話(huà)，就被老綿羊爺爺識(shí)破了。結(jié)合下圖完成下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)出圖中數(shù)字所示的牙齒名稱(chēng)：①_______ ②______。

（2）老綿羊爺爺斷定為圖中_______（填“A”或“B”）是狼的牙齒，它判斷的依據(jù)是狼有鋒利的______齒，與其肉食生活有關(guān)。

（3）資料中的狼和綿羊在分類(lèi)上屬于哺乳動(dòng)物，原因是它們具有______、______的特征，這一特征大大提高了其后代的成活率。

【答案】門(mén)齒 臼齒 B 犬 胎生 哺乳

【解析】

哺乳動(dòng)物具有體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生、哺乳等特征，圖中①是門(mén)齒，②是臼齒，③是犬齒。

（1）圖中①是門(mén)齒，門(mén)齒切斷食物。②是臼齒，具有磨碎食物的作用。
（2）草食性動(dòng)物沒(méi)有犬齒，肉食性動(dòng)物的犬齒發(fā)達(dá)，A是草食性動(dòng)物，B是肉食性動(dòng)物，判斷的依據(jù)是B有發(fā)達(dá)的③犬齒，可撕裂食物，與肉食生活相適應(yīng)。
（3）資料中的狼和綿羊在分類(lèi)上屬于哺乳動(dòng)物，原因是它們具有胎生、哺乳的特征，這一特征大大提高了其后代的成活率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_____，其中_____（填番號(hào)）表示感受器。

（2）小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不由自主地戰(zhàn)栗，“戰(zhàn)果是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是_____（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。而后感到疼痛，小明的痛覺(jué)是在_____產(chǎn)生的，先戰(zhàn)果后疼痛說(shuō)明脊除反射功能外還具有_____功能。

（3）若是②損傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”？_____；是否會(huì)感到疼痛？_____（填“是”或“否”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）5是_________有貯存空氣的作用，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣。

（2）1是_________，由__________分裂形成，是胚胎發(fā)育的部分。

（3）2是_________，是主要營(yíng)養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某些高等生物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖，①代表受精過(guò)程，②代表發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖解答下列問(wèn)題：

（1）若圖中生物體代表被子植物，則形成生殖細(xì)胞B的結(jié)構(gòu)是位于子房?jī)?nèi)的___________。

（2）若圖中生物體代表蝗蟲(chóng)，過(guò)程②需要經(jīng)歷受精卵、___________和成蟲(chóng)三個(gè)階段。

（3）若圖中生物體代表青蛙，②過(guò)程中形成的幼體用___________呼吸。

（4）若圖中生物體代表鳥(niǎo)類(lèi)，生殖細(xì)胞B具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，B的___________孵化成雛鳥(niǎo)的重要結(jié)構(gòu)。

（5）若圖中生物體代表人類(lèi)，每個(gè)生殖細(xì)胞B的細(xì)胞核中含有___________個(gè)DNA分子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)果蠅的兩組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其它知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）已知果蠅的翅型是由由常染色體上的—對(duì)等位基因控制的，用B表示顯性基因，b表示隱性基因。A組雜交中，子代長(zhǎng)翅的基因組成是___________。B組雜交中，子代長(zhǎng)翅的基因組成是___________。

（2）長(zhǎng)翅果蠅的后代出現(xiàn)了殘翅類(lèi)型，這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為___________。

（3）在本質(zhì)上，基因是___________片段。

（4）果蠅與人的性別決定方式相同，雄果蠅體細(xì)胞的性染色體組成是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）必須用__把小魚(yú)的頭部和鰓蓋部包裹起來(lái)，保證小魚(yú)正常__，選材時(shí)盡量選尾鰭__的小魚(yú)，便于觀察．

（2）如圖是實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的圖象，C應(yīng)該是__血管，理由是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是探究“溫度對(duì)小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)問(wèn)題做出你的假設(shè) 。

（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是 ，實(shí)驗(yàn)組是 。

（3）此實(shí)驗(yàn)中變量是 ；除此之外，你認(rèn)為影響該實(shí)驗(yàn)的 ， 等都應(yīng)相同。

（4）假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒(méi)有發(fā)芽，你得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讓你在楊樹(shù)葉上取一個(gè)長(zhǎng)1厘米，寬1厘米的正方形，你選用的工具是（ ）
A.解剖針、尺子
B.解剖刀
C.解剖剪
D.尺子、解剖刀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中既能消化食物又能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是（ ）

A. 口腔、胃B. 食管、胃C. 胃、小腸D. 小腸、大腸

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