蚯蚓是人類的朋友，下列關(guān)于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)，說(shuō)法正確的是（　　）
A、蚯蚓靠身體的彎曲和伸展慢慢蠕動(dòng)B、蚯蚓靠肌肉與剛毛配合可以完成運(yùn)動(dòng)C、蚯蚓靠足運(yùn)動(dòng)D、蚯蚓靠足和翅運(yùn)動(dòng)
分析：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．
解答：解：蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，因此蚯蚓身體的長(zhǎng)短和粗細(xì)在不斷發(fā)生變化，能夠向前蠕動(dòng)．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用
（濕潤(rùn)的）體壁；
（濕潤(rùn)的）體壁；
呼吸，B用
肺呼吸、皮膚輔助
肺呼吸、皮膚輔助
呼吸．
（2）從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行；
生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行；
．
（3）D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，
前肢變成翼
前肢變成翼
，體表被覆羽毛等．
（4）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生哺乳；
胎生哺乳；
，它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
牙齒分化為門齒和臼齒；盲腸發(fā)達(dá)適于消化植物性纖維．
牙齒分化為門齒和臼齒；盲腸發(fā)達(dá)適于消化植物性纖維．
．
（5）一對(duì)毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．請(qǐng)問：家兔的白毛和黑毛在生物學(xué)上稱為
性狀
性狀
，如果用A表示顯性基因，a表示隱性基因，那么這三只小白兔可能的基因組成是
AA、Aa
AA、Aa
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?東營(yíng)）某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用
體壁
體壁
呼吸，B用
肺、皮膚輔助
肺、皮膚輔助
呼吸，E用
肺
肺
呼吸．
（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊柱
脊柱
．
（3）從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
生殖和幼體的發(fā)育必需在水中進(jìn)行
生殖和幼體的發(fā)育必需在水中進(jìn)行
．
（4）D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，
前肢變?yōu)橐?/div>
前肢變?yōu)橐?/div>，體表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳
，它與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)
牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達(dá)
牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達(dá)
．
（6）一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．請(qǐng)問家兔的毛色在遺傳學(xué)上稱為
性狀
性狀
．小兔的毛色不同，這是一種
變異
變異
現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蚯蚓是人類的好朋友，被譽(yù)為“環(huán)境凈化器”．小明同學(xué)很想了解有關(guān)蚯蚓的知識(shí)，查閱了大量資料，并親自對(duì)它進(jìn)行了認(rèn)真觀察．請(qǐng)你和小明一起回答下列問題：
（1）蚯蚓的身體由很多相似的
 
構(gòu)成，這個(gè)特點(diǎn)可以使蚯蚓軀體
 
靈活．
（2）用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，會(huì)有粗糙的感覺，用放大鏡觀察，可見許多
 
，它與蚯蚓的肌肉配合使身體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．
（3）在觸摸蚯蚓體表時(shí)，會(huì)感到黏滑．蚯蚓的呼吸就是靠能分泌黏液的
 
來(lái)完成．因此，在觀察實(shí)驗(yàn)時(shí)，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表，以保持體表的濕潤(rùn)，這也是正常情況下蚯蚓需要穴居在
 
土壤中的原因．
（4）雨后的林蔭小路或花壇邊，我們經(jīng)常會(huì)看到蚯蚓在地面上蠕動(dòng)，這是因?yàn)?!--BA-->
 
．
A．蚯蚓要到地面取食  B．蚯蚓要到地面曬太陽(yáng)
C．雨后土壤中缺少空氣  D．濕土對(duì)蚯蚓的壓力大．

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科目：初中生物 來(lái)源：2010年山東省淄博市中考生物模擬試卷（八）（解析版） 題型：解答題

某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用______呼吸，B用______呼吸．
（2）從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是______．
（3）D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，______，體表被覆羽毛等．
（4）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______，它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______．
（5）一對(duì)毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．請(qǐng)問：家兔的白毛和黑毛在生物學(xué)上稱為______，如果用A表示顯性基因，a表示隱性基因，那么這三只小白兔可能的基因組成是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2008年山東省淄博市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用______呼吸，B用______呼吸，E用______呼吸．
（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有______．
（3）從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是______．
（4）D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，______，體表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______，它與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)______．
（6）一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．請(qǐng)問家兔的毛色在遺傳學(xué)上稱為______．小兔的毛色不同，這是一種______現(xiàn)象．

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