1.食物中含有人體所需要的六大類營(yíng)養(yǎng)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素和無(wú)機(jī)鹽.

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

解答 解:食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì).脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要供能物質(zhì).蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能,人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì).維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料,也不是供應(yīng)能量的物質(zhì),促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育,人體需要量很少.水是組成細(xì)胞的主要物質(zhì),人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水,人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸.
故答案為:糖類;蛋白質(zhì);無(wú)機(jī)鹽.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類需要的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及供能物質(zhì),注重基礎(chǔ),題目較易,知道食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.自然界中發(fā)生在植物體內(nèi)能維持生物圈碳-氧平衡的生理活動(dòng)是( 。
A.吸收作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.閱讀下列《蛇與莊稼》的故事,然后回答問(wèn)題.
某沿海曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯,許多農(nóng)田被海水淹沒(méi)了.洪水過(guò)后,那兒的莊稼幾年都得不到好收成.后來(lái),老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來(lái),放到田里.說(shuō)也奇怪,那一年莊稼獲得了豐收.原來(lái)那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了,田鼠卻游到樹(shù)上和山坡上,保住了性命.等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼.現(xiàn)在田里有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成.
(1)故事中的農(nóng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈.
請(qǐng)寫(xiě)出故事中的食物鏈:莊稼→田鼠→蛇
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是這條食物鏈中的莊稼.
(3)該食物鏈中的鼠和蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者.
(4)這則故事告訴我們:在一般情況下,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例,總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),但生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,當(dāng)外界干擾因素超過(guò)調(diào)節(jié)能力,將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列動(dòng)物中是兩棲動(dòng)物的是( 。
A.娃娃魚(yú)B.鱷魚(yú)C.烏龜D.海豚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列動(dòng)物行為中,屬于社會(huì)行為的是( 。
A.海葵和寄居蟹在一起共生
B.在一片草地上生活的許多昆蟲(chóng)
C.一只蚜蟲(chóng)被天敵咬傷,能釋放信息激素,使同種其他個(gè)體盡快逃避
D.在同個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草、昆蟲(chóng)、青蛙和蛇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.以下屬于先天性行為的是( 。
A.大山雀偷喝牛奶B.喪子母鳥(niǎo)喂魚(yú)
C.蚯蚓走迷宮D.黑猩猩用箱子墊高摘香蕉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化,圖中曲線a、b、c分別表示( 。
A.胰高血糖素、胰島素、血糖B.胰島素、血糖、胰高血糖素
C.血糖、胰島素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰島素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.(1)從生物體上撕下或挑取少量材料制成的玻片標(biāo)本稱為裝片.
(2)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體.
(3)在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體的數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,然后分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新的細(xì)胞.
(4)植物的六大器官是:根、莖、葉、花、果實(shí)和果實(shí).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)在用青霉素治療一些疾病,效果比以前不好,原因是(  )
A.人體內(nèi)產(chǎn)生了抗青霉素的抗體B.病原體產(chǎn)生了抗藥性的變異
C.青霉素的生產(chǎn)方式與以前不同D.現(xiàn)在人體普遍健康

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同步練習(xí)冊(cè)答案