【題目】綠色開花植物個體發(fā)育的順序為（ ）

A. 受精卵-胚乳-植株 B. 受精卵-胚-植株

C. 胚-胚乳-植株 D. 胚乳-胚-植株

【答案】B

【解析】生物的個體發(fā)育是指受精卵經過細胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個體的過程，該過程可以分為兩個階段，即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育。植物的個體發(fā)育首先經過受精卵的分裂，發(fā)育成胚，再發(fā)育成植株，胚乳是種子儲存養(yǎng)料的結構，不能是一個過程。植物個體發(fā)育的順序應是受精卵→胚→植株。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的受精場所及受精卵的發(fā)育開始于

A. 體內，雌鴿體內 B. 體內，鴿卵產出之后

C. 體外，卵化時 D. 體外，卵化一段時間之后

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【題目】下列行為屬于鳥類繁殖過程中必不可少的是（　�。�

①交配 ②筑巢 ③育雛 ④孵卵 ⑤產卵 ⑥求偶

A. ①②③ B. ②③④ C. ④⑤⑥ D. ①⑤⑥

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【題目】下列不屬于家蠶生活史的四個發(fā)育時期的是（ ）

A. 受精卵 B. 幼蠶 C. 蛻皮期 D. 蠶蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體消化系統(tǒng)的組成中，分泌的消化液中不含消化酶的器官是

A. 肝臟 B. 胃 C. 小腸 D. 胰腺

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【題目】甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的簡圖；乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的數(shù)量關系示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）俗話說：“萬物生長靠太陽。”陽光是影響生物生活的___________因素。

（2）若乙圖表示草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹這條食物鏈，則B對應的生物是_________。

（3）貓頭鷹與蛇除了構成捕食關系外，還可以構成___________關系。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的數(shù)量是____________條。

（5）如果因某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中蛙和食蟲鳥的數(shù)量驟減，則短期內_________的數(shù)量會明顯增加。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小王最近出現(xiàn)面色蒼白、頭暈乏力等癥狀，檢查發(fā)現(xiàn)患有貧血。你認為她應補充（　�。�

A. 含碘豐富的食物 B. 含鈣豐富的食物

C. 含蛋白質豐富的食物 D. 含蛋白質和鐵質豐富的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是桃的開花結果的過程，請根據(jù)圖回答：（示例：[ 1 ]花藥）

（1）桃樹的結構層次是：細胞→ _____________________→桃樹（用文字和箭頭表示）。

（2）桃樹從開花到結果必須經歷的兩個過程是____________________。

（3）最終，桃花雌蕊的[ ]__________將發(fā)育成果實；_________將發(fā)育成種子。

（4）桃樹開花的季節(jié)，遇到連續(xù)陰雨天氣會造成果樹減產的原因是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物中含碘較多的是（ ）

A. 海帶、蝦等食品 B. 黃豆、豬肝

C. 小麥粉、綠豆 D. 牛乳、豆腐

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