人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A． 神經(jīng)元 B． 反射 C． 反射弧 D． 神經(jīng)沖動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖八年級學(xué)業(yè)（升學(xué)）質(zhì)量檢查生物試卷 （解析版） 題型：判斷題

同綱生物之間的親緣關(guān)系比同種生物之間的親緣關(guān)系近。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如曲線圖表示血液中某種成分含量變化趨勢，下列各項(xiàng)中，該曲線不能表示的是（ ）

A． 血液流經(jīng)肺部時對氧氣含量的變化

B． 血液流經(jīng)小腸時氨基酸含量的變化

C． 血液流經(jīng)大腦時葡萄糖含量的變化

D． 血液流經(jīng)垂體時生長激素含量的變化

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）生物（解析版） 題型：綜合題

生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖如圖，回答下列問題．

（1）圖中有 條食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是 ．

（2）綠色植物能夠制造有機(jī)物，作為 成分；細(xì)菌和真菌作為 成分，將枯枝敗葉中有機(jī)物分解成無機(jī)物，可供植物重新利用．

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物部分

（3）圖中若加入陽光、空氣、土壤等非生物部分，就構(gòu)成了一個 ．

（4）俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃．”那么它們之間物質(zhì)和能量流動的方向是：鳥 蟲．（用箭頭表示）

（5）﹣般情況下，蟲與鳥的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明該系統(tǒng)具有一定的 能力．

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列與尿液形成和排出過程無直接關(guān)系的器官是（ ）

A． 心臟 B． 輸尿管 C． 腎臟 D． 膀胱

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

吃蓮藕時，“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”從植物體的結(jié)構(gòu)層次來講屬于（ ）

A． 細(xì)胞 B． 組織 C． 器官 D． 植物體

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：連線題

配伍題（用直線將下列各種現(xiàn)象與原因連起來，每空2分，共10分）

（1）瞳孔縮小 （ ） A 神經(jīng)細(xì)胞受損

（2）近視眼 （ ） B 鼓膜受損

（3）傳導(dǎo)性耳聾 （ ） C 胰島素分泌不足

（4）失明 （ ） D 光線過強(qiáng)

（5）糖尿病 （ ） E 晶狀體過凸

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人眼能夠看到遠(yuǎn)近不同的物體，主要是靠什么調(diào)節(jié)（ ）

A．瞳孔 B．視網(wǎng)膜 C．晶狀體 D．玻璃體

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)屬于特異性免疫的是( )

A.唾液中的溶菌酶解病菌

B.呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

C.吞噬細(xì)胞吞噬病原體

D.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

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