【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是__________,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖A多了一個________(填寫結構名稱)的發(fā)育階段。
(2)D、E兩圖所示結構反映了兩種生殖方式,分別是__________和__________;在D結構中,鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是[ ]__________;在E結構中,胎兒與母體進行物質(zhì)交換的部位是[ ]__________。
(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)為__________生殖,成功的關鍵是接穗和砧木的__________緊密結合。
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【題目】《紅樓夢》中,林黛玉是賈母的外孫女,賈寶玉是賈母的孫子。從科學角度看,他們相愛卻不宜結婚,其理由是( )
A.林黛玉出身卑微,非門當戶對
B.他們是近親,后代不符合優(yōu)生原則
C.賈寶玉已有妻室,不符合《婚姻法》的規(guī)定
D.自由戀愛有違父母之命
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【題目】合理用藥是健康的生活習慣之一。下列有關用藥的一些認識,正確的是
A.非處方藥可隨意服用
B.服用的藥物劑量越大,療效越好
C.俗話說“是藥三分毒”
D.進口的藥物療效一定比國產(chǎn)的好
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【題目】番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛.
(1)你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎?某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄,生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應采取的措施是 ;為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣,應采取的措施是 .
(2)如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程:②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是 、 ;當切開④時,發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤,應該是由③中的[ ] 發(fā)育而來的.
(3)吃番茄時,你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[ ] 、[b]營養(yǎng)組織和[ ] .
(4)你知道吃番茄可預防肝炎嗎?我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄,這項現(xiàn)代生物技術稱為 ,這個事例說明基因和性狀的關系是 .
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【題目】“綠水青山就是金山銀山。”“青山”中植被豐富,能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。 這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是
A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應環(huán)境
C. 環(huán)境影響生物 D. 環(huán)境適應生物
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