請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問題：（7分）
（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅�。小袋鼠的這種行為屬于___________行為，是由動(dòng)物體內(nèi)的___________所決定。
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铩３赡旰谛尚蓵?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來。然后爬到木箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的，是由___________和___________而獲得的行為，是學(xué)習(xí)行為；而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見學(xué)習(xí)行為必需建立在___________的基礎(chǔ)上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見___________因素對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。
（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的___________，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

（1）先天性             遺傳物質(zhì)
（2）學(xué)習(xí)（或模仿）       經(jīng)驗(yàn) 遺傳因素  環(huán)境因素
（3）生存和繁衍后代

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?威海）請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問題
（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開．它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅蹋〈蟮男袨槭巧鷣砭陀械模蓜?dòng)物體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定，是先天性行為．
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮赡旰谛尚蓵?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題．當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來．然后爬到木箱頂上去摘香蕉．幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的，而是分別通過
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
和
生活經(jīng)驗(yàn)
生活經(jīng)驗(yàn)
獲得的，是學(xué)習(xí)行為；而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見學(xué)習(xí)行為必需建立在
遺傳因素
遺傳因素
的基礎(chǔ)上．如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見
環(huán)境因素
環(huán)境因素
對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用．
（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的
生存和繁衍后代
生存和繁衍后代
，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?唐山）請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問題．
（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開．它出生時(shí)附著在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅蹋〈蟮男袨槭巧鷣砭陀械�，由�?dòng)物體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定，是先天性行為．
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮仔〉暮谛尚珊统赡旰谛尚傻膬煞N行為不是生來就有的，而是分別通過學(xué)習(xí)（或模仿）和從檢驗(yàn)中獲得的，是
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問題．
材料一：人有人言，鳥有鳥語．不同的白冠雀的鳴聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”．如果把某個(gè)白冠雀鳥群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀鳥群（B）中去，等到a長(zhǎng)成成鳥，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近于B鳥群．但如果把白冠雀的幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲．
材料二：某人做了以下實(shí)驗(yàn)：在標(biāo)本瓶?jī)?nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶?jī)?nèi)透氣．白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶?jī)?nèi)成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶?jī)?nèi)成為白天．經(jīng)過一星期左右，蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律，在人工的“黑夜”活動(dòng)了．
（1）材料一中a的鳴聲，具有B白冠鳥群的“方言”特點(diǎn)，這是
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為所起的作用；b學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，是因?yàn)閎的體內(nèi)不具有控制黃鶯鳥聲的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
．
（3）材料中的實(shí)驗(yàn)說明，
先天性行為
先天性行為
是
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為
的基礎(chǔ)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問題：（7分）

（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅�。小袋鼠的這種行為屬于___________行為，是由動(dòng)物體內(nèi)的___________所決定。

（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄�。成年黑猩猩�?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來。然后爬到木箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的，是由___________和___________而獲得的行為，是學(xué)習(xí)行為；而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見學(xué)習(xí)行為必需建立在___________的基礎(chǔ)上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見___________因素對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。

（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的___________，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

 

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