細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法是:
(1)配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的
 
;
(2)
 
:以殺死培養(yǎng)基中原有的細(xì)菌和真菌.
(3
 
:將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程;
(4)把接種后的培養(yǎng)皿放在恒溫環(huán)境或溫暖的地方進(jìn)行
 
考點(diǎn):菌落及細(xì)菌菌落與真菌菌落的區(qū)別
專題:
分析:培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌冷卻、接種和恒溫培養(yǎng)
解答:解:通過分析可知,細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法是:
(1)配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基;細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物,因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制.
(2)高溫滅菌:把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對實(shí)驗(yàn)的干擾.
(3)接種:將細(xì)菌真菌放在培養(yǎng)基上的過程;為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,再進(jìn)行接種.
(4)把接種后的培養(yǎng)皿放在恒溫環(huán)境或溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng).接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng),注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
故答案為:
(1)培養(yǎng)基
(2)高溫滅菌
(3)細(xì)菌真菌
(4)恒溫培養(yǎng)
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

對人類來說,子代的性別主要決定于親代的精子類型.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

日常生活中,人們制作酸奶和泡菜離不開( 。
A、醋酸菌B、大腸桿菌
C、酵母菌D、乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

人體除哪項(xiàng)外都可能發(fā)生癌變( 。
A、大腦B、心臟
C、骨組織D、頭發(fā)、指(趾)甲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列生物中與蘑菇的營養(yǎng)方式相同的是( 。
A、海帶B、乳酸菌
C、地衣D、根瘤菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

蒼耳果實(shí)表面有許多鉤刺,下列相關(guān)說法正確的是( 。
A、是自我保護(hù),防止動物取食,有利于生存
B、只是一種特殊表現(xiàn)而已,沒有實(shí)際作用
C、鉤掛在動物的毛皮上,有利于繁殖和分布
D、吸引其他動物來幫助它繁殖,擴(kuò)大分布范圍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

生物分類的等級從低到高依次是界、門、綱、目、科、屬、種.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖大實(shí)蠅的發(fā)育過程的有關(guān)圖解,請據(jù)圖回答:
(1)用箭頭和圖中標(biāo)號表示出大實(shí)蠅發(fā)育的先后順序
 
.和大實(shí)蠅發(fā)育過程相同的常見的昆蟲有
 
 (至少舉兩例).
(2)與菜粉蝶相比,蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是
 
(填數(shù)字)
(3)菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,要消滅它最好在
 
時期(填數(shù)字).
(4)有的柑橘中發(fā)現(xiàn)有蛆,其實(shí)它是柑橘大食蠅的
 
階段.為了防止這樣的事件重演,保護(hù)廣大橘農(nóng)的利益,請你提出一項(xiàng)既能控制大實(shí)蠅的數(shù)量,又不致于造成環(huán)境污染的措施
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

舒張壓是指(  )
A、心房舒張時,血壓下降到的最低值
B、心室舒張時,血壓下降到的最低值
C、心房收縮時,血壓上升到的最高值
D、心室收縮時,血壓上升到的最高值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案