【題目】下圖分別是家兔和家貓的牙齒,請據(jù)圖回答下列問題;
(1)在橫線上寫出三種齒的名稱,并選擇它們的主要功能;
①是 ,主要功能是( );②是 ,主要功能是( );③是 ,主要功能是( );
A.撕裂食物 B.磨碎食物 C.切斷食物
(2)圖 是家貓的牙齒,判斷的理由是 尖銳鋒利,這是與家貓 的生活習性相適應的;
(3)圖 是家兔的牙齒,判斷的理由是家兔的牙齒有 和 ,沒有 ,這是與家兔 的生活習性相適應的;
(4)牙齒的分化提高了哺乳動物 的能力,進一步增強了對食物的 能力;
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【題目】下圖所示為菜豆種子和玉米種子的剖面結構圖,請據(jù)圖回答:
(1)找出甲、乙兩圖中名稱相同的結構(填名稱)。
_____________、____________、____________、_____________。
(2)菜豆種子的胚是由_________構成的(用圖中標號表示);玉米種子的胚是由_________構成的(用圖中標號表示)。
(3)菜豆種子在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的結構是[ ]__________;將來發(fā)育成莖和葉的結構是[ ]_________。
(4)玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結構是[ ] ,其中所儲存的營養(yǎng)成分主要是 ,這種成分的一個重要特性是 。
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【題目】下列有關種子萌發(fā)的過程的說法中,不正確的是( )
A. 種子萌發(fā)先要吸收大量的水分
B. 子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉運給胚根,胚芽和胚軸
C. 胚根先發(fā)育,先突破種皮,形成根
D. 胚芽先突破種皮,發(fā)育成莖和葉
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【題目】為了探究綠色植物產(chǎn)生的氣體,某同學將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物,乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物,并置于陽光下(如圖1),分析回答:
(1)兩玻璃罩中的小鼠,先死亡的應是_______填“甲”或“乙”),判斷依據(jù)是________為小鼠提供了生存所必需的_______,有利于小鼠的正常生命活動。
(2)為了進一步驗證上述判斷,某同學進行了如圖2的實 驗:將綠色植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小時,用試管收集塑料袋中氣體后,再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進試管內(nèi)。預期結果:衛(wèi)生香會________。
(3)如果將甲、乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中,小鼠先死亡的應是_______,判斷依據(jù)是__________________________。
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【題目】兒童青少年心理健康的核心是心情愉快。日常生活中,當我們遇到一些不順心的事情時,要用恰當?shù)姆椒▉碚{(diào)節(jié)自己的情緒,圖1中的做法屬于轉移注意力的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產(chǎn)者和消費者 B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部的生產(chǎn)者,消費者和分解者
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【題目】生活在非洲大草原的角馬,繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭奪配偶的武器(如圖).按照達爾文的觀點,現(xiàn)代角馬的角發(fā)達的原因是( )
A.代代使用的結果 B.發(fā)生了定向的有利變異的結果
C.繁衍后代的結果 D.角發(fā)達的雄角馬有機會繁衍后代而保留下來
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