（4分）根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的­­­________ 部分。
（2）圖中屬于初級消費者的是­­­________ ，屬于最高消費者的是­­­________。
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關系，請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈­­­________。
（1）非生物  （2）蟬  蛇  
（3）綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇

分析：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．缺少哪種成分也不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．
解答：解：（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)．非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，所以圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分．
（2）圖中蟬、螳螂、黃雀和蛇屬于動物，為消費者，其中蟬直接以植物為食，為初級消費者，而蛇為最高級消費者．
（3）食物鏈指的是在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系．在食物鏈中，只有生產(chǎn)者和消費者，關系是生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→三級消費者→下一個營養(yǎng)級的消費者等等．在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，形成的食物鏈應為：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．
故答案為：（1）非生物部分 （2）蟬；蛇 （3）綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
點評：回答此題的關鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能以及正確的書寫食物鏈．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2011泉港區(qū)）對于一條食物鏈中，具有捕食關系的兩種生物（消費者），若捕食者被大量捕殺后，則被捕食者在數(shù)量（縱坐標）上的變化與時間（橫坐標）的關系是下圖中的（  ）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈的書寫正確的是
A．草←食草昆蟲←青蛙B．草→食草昆蟲→青蛙
C．陽光→草→食草昆蟲→青蛙D．草→食草昆蟲→青蛙→細菌和真菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個由“草→蟲→鳥”組成的食物鏈中，若鳥消失，則蟲的數(shù)量會……（   ）
A．上升B．下降C．仍保持相對穩(wěn)定D．先上升后下降

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（6分）生物防治是利用________防治病蟲害的技術，這種技術不僅可節(jié)省經(jīng)費，還可減輕使用農(nóng)藥而造成的環(huán)境污染，主要包括以鳥治蟲、________和________三個方面。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的聯(lián)系。請據(jù)圖回答下列問題：（每空1分，共10分）

（1）作為一個生態(tài)系統(tǒng)，除圖中已有的成分外，還應包括         。
（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，細菌被稱為       。
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是          ，直接以植物為食的消費者是       。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關系形成的食物鏈有    條，最長的一條是               。
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物和所占的比例總是相對      的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動     能力，但這種能力是      的。
（6）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷的積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）下圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥三個種群的生長繁殖情況。請分析：
 
(1)A曲線代表_______________、B曲線代表_______________、C曲線代表____________。
（2）指出它們在生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的位置：生產(chǎn)者是______________，消費者是_________。寫出食物鏈______________________（用字母表示）
（3）針對害蟲所采取的以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲等都是___________的常用方法。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中可以缺少的成分。   （ ）   

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請你回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于　 　，有機物是生產(chǎn)者通過　 　制造的．該食物網(wǎng)中兔與鷹是　   　關系．
（2）此食物網(wǎng)中有　 　條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈：　 　．
（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)被人類噴灑的農(nóng)藥污染，則體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是　 　．
（4）該食物網(wǎng)中，直接影響蛇生活的生物是　 　和　 　．若大肆捕殺狐、鷹和蛇，則短期內(nèi)可能出現(xiàn)的結(jié)果是　                 　．

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同步練習冊答案