分析 示為血液循環(huán)的途徑以及體內(nèi)的氣體交換示意圖,①是肺靜脈,②是肺動(dòng)脈,③是動(dòng)脈,④是靜脈,⑤主動(dòng)脈,⑥是上下腔靜脈.可將題干中的圖示轉(zhuǎn)換為如圖所示的圖解:
解答 解:(1)圖中①是肺動(dòng)脈,內(nèi)流a靜脈血.②為b肺靜脈,內(nèi)流動(dòng)脈血.⑧是主動(dòng)脈、內(nèi)流d動(dòng)脈血.⑨是體靜脈,內(nèi)流c靜脈血.
(2)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng);4肺泡與3外界進(jìn)行的氣體交換叫做肺的通氣,肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(3)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,④與⑤的氣體交換是肺泡內(nèi)的氣體交換,人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用完成的.
故答案為:(1)靜脈血;動(dòng)脈血;靜脈血;動(dòng)脈血;
(2)呼吸運(yùn)動(dòng);氣體的擴(kuò)散作用;
點(diǎn)評(píng) 血液循環(huán)的途徑有多種圖解方法,將一種圖解轉(zhuǎn)換為另一種圖解,有時(shí)會(huì)有利于問(wèn)題的解決.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一片森林里的樹(shù)木必然爭(zhēng)奪陽(yáng)光 | |
B. | 食性相同的動(dòng)物爭(zhēng)奪食物 | |
C. | 食肉動(dòng)物與食草動(dòng)物之間的捕食與反捕食 | |
D. | 親代的性狀遺傳給子代 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 交警崗 | B. | 田間 | C. | 講桌旁 | D. | 剛裝修的房間 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
動(dòng)物名稱 | 蚯蚓 | 家鴿 | 蛇 | 草魚(yú) | 袋鼠 | 獵豹 |
運(yùn)動(dòng)方式 | 蠕動(dòng) | 飛行 | 爬行 | 游泳 | 跳躍 | 奔跑 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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