3．自然界中如果缺少下列哪種生物則尸橫遍野（　　）
A．病原菌B．寄生細(xì)菌C．螺旋菌D．腐生細(xì)菌

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用．進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者．

解答 解：在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會永遠(yuǎn)保留著，因為大量的腐生細(xì)菌會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．因此自然界中如果缺少腐生細(xì)菌則尸橫遍野．
故選：D．

點評 本題啊考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和作用知識點的理解．屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．紅富士是一種營養(yǎng)價值很高的蘋果．一棵茂盛的蘋果樹要結(jié)出好吃的蘋果，要經(jīng)過的復(fù)雜過程是（　�。�
A．開花→受精→傳粉→果實的成熟B．開花→傳粉→受精→果實的成熟
C．受精→開花→傳粉→果實的成熟D．傳粉→受精→開花→果實的成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項中，不正確的一項是（　�。�
A．植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w
B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C．生物能對外界刺激作出反應(yīng)
D．生物能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．摩爾根的三個孩子，兩個女兒夭折，幸存的男孩是半癡呆兒，其原因可能是（　　）
A．摩爾根是傻子，兒子才是半癡呆兒B．女兒是自然死亡
C．家庭貧困，營養(yǎng)不良所致D．近親結(jié)婚所致

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某些細(xì)菌能在4000m的深海中生活，這說明（　�。�
A．細(xì)菌會游泳
B．細(xì)菌分布很廣，細(xì)菌適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)
C．這些細(xì)菌不喜歡陽光
D．所有細(xì)菌在無氧條件下都能生存

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．伊萬諾夫斯基的結(jié)論：是煙草花葉病的是一種比細(xì)菌還要小的病原體，他把這種病原體叫做病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定，不是一成不變的，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀短文，回答問題．
林務(wù)官真的犯錯誤了嗎？
從前，德國有個新上任的管理森林的林務(wù)官．上任的第一件事就是跑到森林里看了看，他覺得森林里真亂：除了高大的喬木，就是枯枝爛葉、矮的灌木叢和雜草．他看著實在不順眼，就下了一道命令：把森林打掃干凈!
于是，大樹周圍的矮樹被砍光了，雜草被鏟除了，連同地上的枯枝爛葉統(tǒng)統(tǒng)被燒掉了．森林變得又干凈又寬敞，連一根野草也沒有了．林務(wù)官看著可順心啦!
可是過了幾年，森林變得不像樣子了：橡樹和菩提樹的葉子越來越少，光禿禿的像一把掃帚；還有一些樹木干脆枯死了．
（1）有人批評林務(wù)官，認(rèn)為他不應(yīng)該打掃森林，你認(rèn)為批評得對嗎？為什么？
（2）若橡樹和菩提樹滅絕，會給生物多樣性帶來怎樣的損失？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．保持愉快的心情，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒．當(dāng)情緒不好時，可通過聽音樂或者看電視來分散自己的注意力；當(dāng)自己有很大的煩惱時，可向親人或知心的朋友訴說，甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣有利于自己的身心健康；當(dāng)自己一時受到挫折時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约海越邮苁聦�，保持樂觀的生活態(tài)度．

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同步練習(xí)冊答案