A. | ①是嫁接,是人工無性繁殖 | B. | ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快 | ||
C. | ①②③都是無性生殖 | D. | ①②是無性生殖,③是有性生殖 |
分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.
(2)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(3)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程.
(4)組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株.組織培養(yǎng)的繁殖速度很快.
(5)圖中,①嫁接、②組織培養(yǎng)、③種子繁殖.
解答 解:A、①是嫁接,是人工無性繁殖,正確;
B、②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快,正確;
C、①②都是無性生殖,③種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此③種子繁殖屬于有性生殖,不正確;
D、①②是無性生殖,③是有性生殖,正確.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能為胚胎發(fā)育提供穩(wěn)定的環(huán)境 | B. | 能提高后代的成活率 | ||
C. | 能增大每胎的產(chǎn)仔數(shù) | D. | 能為胚胎發(fā)育提供良好的營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本身含有有毒成分 | B. | 被細菌和毒素污染 | ||
C. | 已被細菌污染 | D. | 已被有毒的化學(xué)物質(zhì)污染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小明過度玩手機上網(wǎng),導(dǎo)致眼睛近視,是因為他眼睛的晶狀體曲度過大,物象落在視網(wǎng)膜后方,需帶凹透鏡嬌正 | |
B. | 小芳坐車暈車,是因為車的振動刺激了她的鼓膜所致 | |
C. | 小華做闌尾切除手術(shù)時,醫(yī)生給他注射麻藥,因此小華的皮膚不會感受到刀片的刺激 | |
D. | 小陳的媽媽看電視時,一會悲傷流淚,一會開懷大笑,是受到了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),屬于條件反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原 | B. | 抗體 | C. | 疫苗 | D. | 病原休 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父母詢問學(xué)習(xí)成績時敷衍應(yīng)對 | |
B. | 自己把心事寫在本子里,不與別人交流 | |
C. | 樂觀向上,抓緊身體黃金時間,努力學(xué)習(xí) | |
D. | 不和異性交往,以免惹人非議 |
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