某興趣小組擬調(diào)查一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)(如圖)的組成成分.請(qǐng)根據(jù)圖示及提供的實(shí)驗(yàn)器材,寫(xiě)出調(diào)查項(xiàng)目.地點(diǎn):池塘  器材:溫度計(jì)、光照強(qiáng)度測(cè)定儀、水中溶解氧測(cè)定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等.請(qǐng)完成下面調(diào)查項(xiàng)目:
①非生物因素有:水、________、________和水面光照強(qiáng)度.
②生物成分:生產(chǎn)者:________;消費(fèi)者:________;分解者:________.
③各種生物與它們生存的________所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng).該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自于________,其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過(guò)________制造的.
④小圳發(fā)現(xiàn)池塘中有小白點(diǎn)在浮動(dòng)(甲),仔細(xì)觀察了很久(乙),心想:這是生物嗎(丙)?于是他取了一滴水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看(。,發(fā)現(xiàn)原來(lái)小白點(diǎn)是草履蟲(chóng).請(qǐng)問(wèn):以上甲、乙、丙、丁四句敘述中,屬于探究實(shí)驗(yàn)中問(wèn)題提出的是________,屬于實(shí)驗(yàn)的是________.

陽(yáng)光    空氣    浮萍、水草、團(tuán)藻、柵藻    草魚(yú)、黑魚(yú)、蝦    細(xì)菌、真菌    環(huán)境    陽(yáng)光    光合作用    丙    丁
分析:在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng);解答該題要從生態(tài)系統(tǒng)的組成以及科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)方面考慮.
解答:①環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素,生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素;該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有水、陽(yáng)光、空氣等.
②生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成,分析圖示可知:該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是浮萍、水草、團(tuán)藻、柵藻,消費(fèi)者是草魚(yú)、黑魚(yú)、蝦;分解者是細(xì)菌、真菌.
③生物與環(huán)境所構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng);在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此生態(tài)系統(tǒng)中的能量是植物通過(guò)光合作用固定的光能.
④科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流;小圳同學(xué)針對(duì)池塘中的小白點(diǎn)提出的問(wèn)題是:這是生物嗎?“從取了一滴水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看”則屬于實(shí)驗(yàn)階段.
故答案為:①陽(yáng)光;空氣
②浮萍、水草、團(tuán)藻、柵藻;草魚(yú)、黑魚(yú)、蝦;細(xì)菌、真菌
③環(huán)境;陽(yáng)光;光合作用
④丙;丁
點(diǎn)評(píng):生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,這是根據(jù)它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用劃分的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某興趣小組擬調(diào)查一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)(如圖)的組成成分.請(qǐng)根據(jù)圖示及提供的實(shí)驗(yàn)器材,寫(xiě)出調(diào)查項(xiàng)目.地點(diǎn):池塘   器材:溫度計(jì)、光照強(qiáng)度測(cè)定儀、水中溶解氧測(cè)定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等.請(qǐng)完成下面調(diào)查項(xiàng)目:
①非生物因素有:水、
陽(yáng)光
陽(yáng)光
空氣
空氣
和水面光照強(qiáng)度.
②生物成分:生產(chǎn)者:
浮萍、水草、團(tuán)藻、柵藻
浮萍、水草、團(tuán)藻、柵藻
;消費(fèi)者:
草魚(yú)、黑魚(yú)、蝦
草魚(yú)、黑魚(yú)、蝦
;分解者:
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌

③各種生物與它們生存的
環(huán)境
環(huán)境
所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng).該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自于
陽(yáng)光
陽(yáng)光
,其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過(guò)
光合作用
光合作用
制造的.
④小圳發(fā)現(xiàn)池塘中有小白點(diǎn)在浮動(dòng)(甲),仔細(xì)觀察了很久(乙),心想:這是生物嗎(丙)?于是他取了一滴水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看(。,發(fā)現(xiàn)原來(lái)小白點(diǎn)是草履蟲(chóng).請(qǐng)問(wèn):以上甲、乙、丙、丁四句敘述中,屬于探究實(shí)驗(yàn)中問(wèn)題提出的是
,屬于實(shí)驗(yàn)的是

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組擬調(diào)查一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)(如圖)的組成成分.請(qǐng)根據(jù)圖示及提供的實(shí)驗(yàn)器材,寫(xiě)出調(diào)查項(xiàng)目.地點(diǎn):池塘   器材:溫度計(jì)、光照強(qiáng)度測(cè)定儀、水中溶解氧測(cè)定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等.請(qǐng)完成下面調(diào)查項(xiàng)目:
①非生物因素有:水、______、______和水面光照強(qiáng)度.
②生物成分:生產(chǎn)者:______;消費(fèi)者:______;分解者:______.
③各種生物與它們生存的______所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng).該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自于______,其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過(guò)______制造的.
④小圳發(fā)現(xiàn)池塘中有小白點(diǎn)在浮動(dòng)(甲),仔細(xì)觀察了很久(乙),心想:這是生物嗎(丙)?于是他取了一滴水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看(丁),發(fā)現(xiàn)原來(lái)小白點(diǎn)是草履蟲(chóng).請(qǐng)問(wèn):以上甲、乙、丙、丁四句敘述中,屬于探究實(shí)驗(yàn)中問(wèn)題提出的是______,屬于實(shí)驗(yàn)的是______.

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