【題目】現(xiàn)有一份為初中生設(shè)計(jì)的午餐食譜：米飯、炸薯?xiàng)l、炒菜心。你認(rèn)為加入下列哪種食物會(huì)更合理 ( )

A. 炒米粉 B. 南瓜餅

C. 燜牛肉 D. 干煸豆角

【答案】C

【解析】

合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡，平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心，健康食譜，要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營(yíng)養(yǎng)全面合理，米飯主要提供淀粉類(lèi)，炸薯?xiàng)l主要提供淀粉類(lèi)和脂肪類(lèi)，炒菜心主要提供維生素，此食譜中無(wú)蛋白質(zhì)類(lèi)，會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)攝入量不足，因此應(yīng)再添加上燜牛肉。故C正確。

點(diǎn)晴：理解合理膳食的概念，結(jié)合提供的食譜分析，食譜中提供的蛋白質(zhì)不足。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位是（ ）

A．長(zhǎng)突起 B．神經(jīng)元 C．細(xì)胞體 D．神經(jīng)末稍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（ ）

A. 骨、骨連結(jié)和骨骼 B. 骨、骨連結(jié)和骨骼肌

C. 骨、骨骼和骨骼肌 D. 骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥。已知高產(chǎn)和低產(chǎn)分別由顯性和隱性基因控制，用A、a表示，抗倒伏和倒伏分別由顯性和隱性基因控制，用B、b表示。請(qǐng)分析回答：
（1）假設(shè)高產(chǎn)倒伏小麥的基因型是AAbb，低產(chǎn)抗倒伏小麥的基因型為aaBB，則雜交后獲得的子一代高產(chǎn)抗倒伏小麥的基因型是。
（2）高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)染色體的變化是。
（3）如果將子一代獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥的種子種下去，獲得的小麥?zhǔn)欠穸几弋a(chǎn)？請(qǐng)用遺傳圖解的方式表示出來(lái)（不考慮抗倒伏性狀的遺傳）。
（4）高產(chǎn)抗倒伏小麥的獲得是一種遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異，另外，環(huán)境條件的變化也可使生物發(fā)生變異，請(qǐng)你舉出這方面的一個(gè)實(shí)例：。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.丁通過(guò)光合作用獲得生命獲得所需的能量
B.甲和丙是消費(fèi)者，丁是分解者
C.甲、乙、丙、丁共同組成了生態(tài)系統(tǒng)
D.該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在雞卵的結(jié)構(gòu)中，能夠發(fā)育成胚胎的是（ ）
A.卵黃
B.胚盤(pán)
C.卵白
D.卵殼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)食物消化的主要器官是

A. 胃 B. 食道 C. 小腸 D. 大腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在血漿中含量最多的成分是（ ）

A.水 B.蛋白質(zhì) C.無(wú)機(jī)鹽 D.血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在條件適宜時(shí)，能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用的組織細(xì)胞是( )

A. 桃莖內(nèi)的形成層細(xì)胞 B. 綠豆根尖成熟區(qū)細(xì)胞

C. 菠菜葉片的葉肉細(xì)胞 D. 荔枝葉脈的導(dǎo)管細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案