【題目】胃是重要的消化器官，下列組織在胃中不存在的是( )
A.結(jié)締組織
B.肌肉組織
C.神經(jīng)組織
D.保護(hù)組織

【答案】D
【解析】胃的最外面的膜是結(jié)締組織膜，最里面的胃腺上皮屬于上皮組織，胃能收縮和舒張，有肌肉組織，胃的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng)，血管中的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織 �？梢娢甘怯缮掀そM織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個(gè)器官 。沒有保護(hù)組織 。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞分化形成組織對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落，以逃避敵害，蜥蜴的這種行為屬于（ ）
A.攻擊行為
B.繁殖行為
C.防御行為
D.取食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）
A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
B.防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
C.增強(qiáng) 透明度
D.防止水溢出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聰明的你能夠由小長大,其根本原因是 （ )
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞生長
C.細(xì)胞分裂和生長
D.細(xì)胞的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：

（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的_____和_____這兩項(xiàng)生命活動(dòng)的結(jié)果。

（2）晨練不去樹林而是選擇小河邊，是因?yàn)橐鼓唤蹬R，樹林中樹木的某種作用使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新，請寫出有關(guān)的反應(yīng)式_____。

（3）李老師鍛煉時(shí)對環(huán)境的選擇引發(fā)了同學(xué)們的好奇心，其中一位男生用儀器測量了小樹林中24小時(shí)某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1：你認(rèn)為該男生測量的是_____氣體的變化。

（4）如果將如圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時(shí)，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色，B部位呈藍(lán)色。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）脫臼是指[1] _____從[4] _____中滑脫出來。

（2）[5]是_____，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦。

（3）[3]內(nèi)與減少關(guān)節(jié)面之間摩擦有關(guān)的是_____。

（4）[2]是_____，使得關(guān)節(jié)牢固。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察到標(biāo)本清晰的圖象，若要使觀察到的物像盡可能的大，需更換或選擇的顯微鏡的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A.②④B.③④C.①③D.①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體由八大系統(tǒng)構(gòu)成，每個(gè)系統(tǒng)由多個(gè)器官有序的連接在一起，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)。各系統(tǒng)都會在神經(jīng)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，共同完成各項(xiàng)生命運(yùn)動(dòng)。（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案