Question

20．如圖是植物葉片的生理活動示意圖，圖①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）光合作用是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的．若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過程示意圖，則②和④分別代表氧氣、有機(jī)物．
（2）若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖，則②代表二氧化碳，它可以使澄清石灰水變渾濁．
（3）寫出呼吸作用過程的反應(yīng)表達(dá)式有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．
（4）在蒸騰作用過程中，②代表的物質(zhì)是水，它是通過葉表皮的氣孔擴(kuò)散到外界空氣中．
（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn)，可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官．

Answer 1

分析 綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用；活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程．據(jù)此解答．

解答 解：（1）、綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．反應(yīng)式為：二氧化碳﹢水→有機(jī)物（儲存能量）﹢氧．如圖是光合作用過程的示意圖，①代表二氧化碳，②代表氧氣，③代表水，④代表有機(jī)物．
（2）（3）、植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用．反應(yīng)式為：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．如圖是呼吸作用過程的示意圖，①代表氧氣，②代表二氧化碳．二氧化碳特性是使澄清的石灰水變渾濁．
（4）、蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的開閉也是受保衛(wèi)細(xì)胞控制的．如圖②代表水蒸氣．蒸騰作用的意義是促進(jìn)水、無機(jī)鹽的吸收，帶動水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；可以降低葉面溫度，防止灼傷；提高大氣濕度，增加降水等．
（5）綠色開花植物是由根、莖、葉（屬于營養(yǎng)器官）、花、果實(shí)、種子（屬于生殖器官）六大器官組成的．根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn)，可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官．
故答案為：（1）葉綠體；      氧氣；       有機(jī)物
（2）二氧化碳；        變渾濁
（3））有機(jī)物+氧（通過線粒體）→二氧化碳+水+能量
（4）水；       氣孔
（5）器官

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物的三大生理作用的概念、反應(yīng)式及它們之間的區(qū)別與聯(lián)系．