8．下列關(guān)于植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f法中正確的是（　　）
A．韌皮部內(nèi)有導(dǎo)管，木質(zhì)部內(nèi)有篩管
B．導(dǎo)管和篩管只存在于植物體的莖中
C．導(dǎo)管和篩管把營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位
D．導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料，篩管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽

分析 植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．據(jù)此答題．

解答 解：A、木質(zhì)部內(nèi)有導(dǎo)管，韌皮部內(nèi)有篩管，A錯誤．
B、篩管運(yùn)輸有機(jī)物，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，B錯誤．
C、導(dǎo)管把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的細(xì)胞，篩管把有機(jī)養(yǎng)料自上而下輸送到植株身體各處的細(xì)胞，C正確．
D、導(dǎo)管和篩管不僅存在于植物的莖中，在植物的根、葉等器官中也都有導(dǎo)管和篩管，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某生物小組為探究唾液對淀粉的消化作用，取1g干淀粉加入清水100mL，調(diào)和均勻、煮沸制成漿糊，冷卻．在A、B試管內(nèi)分別加入2mL漿糊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，請回答下列問題：

（1）向A試管內(nèi)加入清水2mL，應(yīng)向B試管內(nèi)加入的液體和數(shù)量是唾液2mL．
（2）按照圖示實(shí)驗(yàn)步驟完成后，取出A、B試管冷卻，并分別加入2滴碘液，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A試管內(nèi)溶液變藍(lán)，B試管內(nèi)溶液不變藍(lán)．
（3）在37℃溫水中保溫10分鐘，目的是讓漿糊中的淀粉充分分解為麥芽糖．
（4）圖中起對照作用的是A試管．
（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：淀粉的化學(xué)性消化是從口腔開始的．
（6）若探究胃液對淀粉的消化作用，則將A試管內(nèi)的2mL清水換成2mL胃液，其他條件應(yīng)（保持）不變．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．蚯蚓生活在土壤中，以禽畜糞便和有機(jī)廢物垃圾為食，連同泥土一同吞入．蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢？李凡同學(xué)就這個問題設(shè)計(jì)一組對照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間，每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓的數(shù)量，其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表．請回答下列問題：
統(tǒng)計(jì)次數(shù)12345
濕潤土中（條）47121620
干土中（條）43210
（1）該實(shí)驗(yàn)可以證明蚯蚓喜歡生活在濕潤的土壤環(huán)境中．
（2）該對照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是土壤濕度．
（3）除了上述因素影響蚯蚓外，還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活，請你說出其中兩個：空氣、溫度等．
（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，它能把有機(jī)廢物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．從2015年5月1日起，在我國盲人可以帶導(dǎo)盲犬乘火車，北京的公交、地鐵也允許導(dǎo)盲犬進(jìn)入．下列對導(dǎo)盲犬的認(rèn)識中，你不認(rèn)同的是（　　）
A．屬于學(xué)習(xí)行為
B．是非條件反射
C．要走盲道，因此任何人不能破壞和占用盲道
D．說明動物與人類的關(guān)系非常密切

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．綠色開花植物體吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位（　�。�
A．根尖的根冠B．根尖分生區(qū)C．根尖伸長區(qū)D．根尖成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．神經(jīng)B．神經(jīng)元C．神經(jīng)中樞D．反射弧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各對生物性狀中，屬于相對性狀的是（　　）
A．狗的短毛和狗的卷毛B．人的右利手和人的左利手
C．豌豆的紅花和豌豆的高莖D．羊的黑毛和兔的白毛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．表中是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克/100毫升），圖中為一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖表回答問題．
物質(zhì)樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.10.10
無機(jī)鹽0.90.91.1
蛋白質(zhì)微量7.50
尿素0.030.031.8
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，尿液是樣本C．
（2）血液流經(jīng)[1]腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其余物質(zhì)進(jìn)入到[2]腎小囊形成原尿．原尿流經(jīng)[3]腎小管．其中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽，被重吸收回到毛細(xì)血管的血液中，剩下的物質(zhì)形成了尿液．
（3）圖中標(biāo)號1、2、3共同構(gòu)成了人體腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位-腎單位，腎單位的結(jié)構(gòu)適于從血液中收集組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝終產(chǎn)物（如尿素）和多余的水與無機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．從周敦頤先生的《愛蓮說》、矛盾先生的《白楊禮贊》和徐悲鴻先生的《八駿圖》等優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作用品中，我們不僅能感悟到一些人生哲理，而且還可以看到的生物多樣性的（　�。�
A．間接使用價值B．科研使用價值C．潛在使用價值D．直接使用價值

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