5．在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的原因是（　　）
A．由于其他動(dòng)物的入侵B．為了躲避敵害
C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地D．由于地形和氣候變化

分析 森林古猿生活在叢林中，是由于地形和氣候發(fā)生變化，森林大量消失導(dǎo)致一部分古猿從樹(shù)棲到陸地上生活，從而進(jìn)化成人類的．

解答 解：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變，森林大量消失，被迫下到地面上來(lái)生活，上肢慢慢解放出來(lái)，慢慢的進(jìn)化成了人類．所以，由于地形和氣候發(fā)生變化，森林古猿開(kāi)始下地生活．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 了解人類的起源，明確森林古猿下地生活的原因是由于環(huán)境發(fā)生變化導(dǎo)致森林大量消失．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某校生物興趣小組的同學(xué)為了探究“溫度對(duì)家蠶卵孵化的影響”，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下表．下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的表述中，錯(cuò)誤的是（　　）
組別ABC
蠶卵數(shù)（個(gè)）10001000500
培養(yǎng)溫度（℃）162030
培養(yǎng)濕度（%）757575
孵化出幼蟲(chóng)所需時(shí)間（天）1098
孵化率（%）909868
A．該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度B．實(shí)驗(yàn)存在的不足是蠶卵數(shù)不一樣
C．30℃孵化出幼蟲(chóng)的速度最快D．蠶卵孵化最適宜的溫度是30℃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不是生物的一項(xiàng)是（　�。�
A．蝸牛B．蕨C．鯉魚(yú)D．珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．給蔬菜施肥有時(shí)會(huì)出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，原因是（　�。�
A．土壤中氧氣不足B．蒸騰作用過(guò)于旺盛
C．土壤中養(yǎng)料過(guò)少D．土壤溶液濃度過(guò)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．王凱同學(xué)在探究魚(yú)鰭在游泳中的作用時(shí)，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚(yú)，放在同一魚(yú)缸中，操作步驟之一是用紗布只困扎甲魚(yú)的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請(qǐng)問(wèn)：
（1）該實(shí)驗(yàn)是探究胸腹鰭的作用．
（2）該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是甲魚(yú)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，萬(wàn)凱同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出了結(jié)論：魚(yú)在游泳時(shí)，該種鰭的作用是保持身體的平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物類群主要特征的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門，環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)
B．苔蘚植物只有莖、葉的分化，被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的分化
C．細(xì)菌、病毒都必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖
D．節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼，鳥(niǎo)類體表被覆羽毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．吃西瓜時(shí)，可以食用的“紅色”瓜瓤部分，實(shí)際上是（　　）
A．一個(gè)上皮組織B．一種營(yíng)養(yǎng)組織C．一個(gè)器官D．一個(gè)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．組織的形成是（　�。┑慕Y(jié)果．
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞生長(zhǎng)D．細(xì)胞死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．周日張麗同學(xué)幫助媽媽去市場(chǎng)買菜，發(fā)現(xiàn)包心菜的葉子是綠色的，里面的葉子是白色的．經(jīng)仔細(xì)觀察，她又發(fā)現(xiàn)大蔥和韭菜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻是綠色的．張麗同學(xué)提出這樣的問(wèn)題，葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？于是她用家里的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)減小研究．
（1）針對(duì)張麗同學(xué)提出的問(wèn)題，你作出的假設(shè)是：葉綠素的形成與光照有關(guān)；
（2）張麗將一些蒜瓣分別栽種在甲、乙兩個(gè)花盆中，兩個(gè)花盆的蒜瓣的數(shù)量應(yīng)相同，然后將甲花盆分子陽(yáng)光下，乙花盆放在完全密閉的紙箱中，氣體體積應(yīng)相同；
（3）根據(jù)假設(shè)預(yù)測(cè)，甲盆中長(zhǎng)出的蒜苗葉子是綠色的，乙盆中長(zhǎng)出的蒜苗葉子是黃色的；
（4）在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是有、無(wú)光照，設(shè)計(jì)兩個(gè)裝置的目的是進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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