17.回憶使用顯微鏡和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程,回答下列問題:
(1)寫在玻片上的一個字母“q”,在顯微鏡下看到的物像是b.
(2)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經(jīng)找到觀察物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑦(填序號).
(3)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時不能看到的結(jié)構(gòu)是A(填字母).
A.細(xì)胞壁  B.細(xì)胞質(zhì)  C.細(xì)胞核  D.細(xì)胞膜.

分析 顯微鏡的結(jié)構(gòu):①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.據(jù)此解答.

解答 解:(1)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒.做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.所以若玻片標(biāo)本上有一“q”字,則從目鏡內(nèi)看到的物像是b.
(2)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經(jīng)找到觀察物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).所以用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,觀察不到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁.
故答案為:(1)b
(2)⑦
(3)A

點(diǎn)評 有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的題是生物考試中的重點(diǎn)題型,要注意熟悉實(shí)驗(yàn)步驟正確,操作規(guī)范,這就要求平時在實(shí)驗(yàn)課中要勤于動手,勤于動腦,在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.呼吸時胸廓的變化正確的是( 。
A.吸氣時,胸廓變大,肺容積變大B.吸氣時,胸廓變小,肺容積變小
C.呼氣時,胸廓變大,肺容積變小D.呼氣時,胸廓變小,肺容積變大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡.加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包.一杯牛奶.適量的蔬菜和水果.請結(jié)合圖1和圖2回答問題:
(1)伊利牛奶圖中“”是綠色食品的標(biāo)志.
(2)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是A.
A.水、無機(jī)鹽、維生素     B.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
(3)牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì),青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它.
(4)圖7 中,E類(填字母)食物是人體最主要的供能物質(zhì).小張同學(xué)刷牙時常常牙齦出血,可能是缺乏維生素C引起的,應(yīng)當(dāng)多吃D類(填字母)食物.
(5)小娟是一名八年級的女生,平日很少運(yùn)動,又喜愛甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果.你認(rèn)為她的做法對嗎?不對,請你給她提出一些建議:應(yīng)該一日三餐,按時進(jìn)餐,均衡攝取五類食物,加強(qiáng)鍛煉,保持健康體重.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.①②過程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行
B.②過程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C.生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),需同時促進(jìn)①②過程
D.①②過程均參與維持生物圈中的碳-氧平衡

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12.下列有關(guān)呼吸系統(tǒng)的說法,不正確的是( 。
A.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官
B.呼吸道有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過
C.呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的二氧化碳含量高
D.鼻腔內(nèi)表面的黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管,能使吸入的氣體變得清潔

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2.在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,若觀察H標(biāo)位于視野的左下角,要將H標(biāo)移到視野中央.玻片應(yīng)移動的方向是( 。
A.左下角B.左上角C.右下角D.右上角

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9.識圖作答題:
(-)如圖甲是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.請根據(jù)圖回答:
(1)給甲圖標(biāo)注名稱 
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜
③細(xì)胞核 ④細(xì)胞質(zhì)
⑤液泡  ⑥葉綠體
(2)從甲圖標(biāo)出的結(jié)構(gòu)看.與動物細(xì)胞相比,①細(xì)胞壁[⑤液泡、⑥葉綠體]是植物細(xì)胞所特有的.
(二)圖乙為反射弧模式圖.根據(jù)圖回答相應(yīng)的問題:
(1)請注明反射弧各結(jié)構(gòu)的名稱:
①效應(yīng)器②傳出神經(jīng)③神經(jīng)中樞④傳入神經(jīng)⑤感受器.
(2)用箭頭和圖中標(biāo)號表示反射弧傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的途徑:⑤→④→③→②→①.
(3)神經(jīng)細(xì)胞又叫做神經(jīng)元,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.    
(三)假設(shè)丙圖表示溫帶落葉林中的一個食物網(wǎng),請根據(jù)圖解回答:
 

(1)這個食物網(wǎng)包括5條食物鏈.寫出其中最長的一條食物鏈草→昆蟲→鳥→臭鼬→紅狐→狼.
(2)這個食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是植物.直接以植物為食的消費(fèi)者是兔、鼠、昆蟲,圖中鼠和草的關(guān)系是捕食.
(3)這個食物網(wǎng)所有的生物及其生活環(huán)境.共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.“觀察小魚尾鰭的血液流動”實(shí)驗(yàn)中,如圖是顯微鏡下觀察到的視野圖象,請回答問題:

(1)魚生活在水中,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)用濕棉絮將小魚的鰓蓋和軀干部包裹起來.
(2)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時,觀察工具應(yīng)是顯微鏡.
(3)圖中[③]是毛細(xì)血管,血流速度最慢,紅細(xì)胞只能單行通過.[①]是動脈.
(4)動脈內(nèi)的血液流動離心臟越來越遠(yuǎn)(填“近”或“遠(yuǎn)”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列植物中,長得很矮小,可當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是(  )
A.海帶B.玉米C.葫蘆蘚D.銀杏

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同步練習(xí)冊答案