人的胚胎發(fā)育是從受精卵開始的，從受精卵的形成到嬰兒出生依次要經(jīng)過的場(chǎng)所是

①卵巢

②睪丸

③輸卵管

④子宮

⑤輸精管

⑥陰道

[　　]

A．

①④⑥

B．

①③④⑥

C．

③④⑥

D．

①⑤④⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明

[　　]

A．

葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)

B．

葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)

C．

葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多

D．

葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，一般要在載玻片上的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，這是為了

[　　]

A．

防止草履蟲運(yùn)動(dòng)過快，不便觀察

B．

便于觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)方式

C．

便于觀察草履蟲的消化過程

D．

保護(hù)草履蟲

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè) 題型：

人體產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的部位分別是

[　　]

A．

睪丸和卵巢

B．

陰莖和陰道

C．

睪丸和子宮

D．

輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè) 題型：

下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述，不正確的是

[　　]

A．

祖先不同

B．

運(yùn)動(dòng)方式不同

C．

制造工具的能力不同

D．

腦發(fā)育程度不同

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè) 題型：

下圖中是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)期的照片，請(qǐng)你觀察并分析回答：

（1）照片A和照片B中的胚胎，哪一個(gè)發(fā)育時(shí)間長(zhǎng)？________。你判斷的理由是________都比較長(zhǎng)。

（2）照片A中，胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu)與母體相連結(jié)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是________。它與母體通過________相連，這樣能夠使胚胎與母體進(jìn)行________交換。

（3）現(xiàn)在，通過檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞，就可以知道胎兒的性別。因?yàn)榕院湍行缘倪z傳物質(zhì)有不同之處。在農(nóng)村中，有的人通過鑒定胎兒性別的方法來保留男胎，而將女胎流產(chǎn)掉，這種做法對(duì)嗎？為什么？________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè) 題型：

在以下關(guān)于人類起源和發(fā)展的說法中，正確的是

[　　]

A．

現(xiàn)代類人猿，如同其祖先一樣，仍過著以樹棲為主的熱帶從林生活

B．

“露西”時(shí)代的古人類已經(jīng)可以制造簡(jiǎn)單的工具

C．

“東非人”時(shí)代的古人類已經(jīng)能夠用火，并且產(chǎn)生了語言

D．

人類改變環(huán)境的能力超過所有的其他生物，環(huán)境對(duì)人類沒有影響

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè) 題型：

遺精是指男子進(jìn)入________后，有時(shí)在睡夢(mèng)中________自尿道排出的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè) 題型：

白細(xì)胞為無色有核的球形細(xì)胞，體積比紅細(xì)胞大，能作變形運(yùn)動(dòng)，它的主要功能是

[　　]

A．

運(yùn)輸二氧化碳和氧

B．

止血和加速凝血

C．

產(chǎn)生淋巴細(xì)胞

D．

吞噬病菌，對(duì)人體有防御保護(hù)作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案