6．在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，向漂洗后的葉片滴加碘液的目的是（　　）
A．溶解葉片中的葉綠素B．給葉片進(jìn)行染色
C．檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生D．給葉片提供營養(yǎng)

分析 綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn)，很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來的，常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→遮蓋后，光照射→幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗，加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象，并說出每一步驟的目的．

解答 解：葉片光照部位能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色；遮光部位缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色，還是黃白色．所以在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，向漂洗后的葉片滴加碘液的目的是檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是肌肉協(xié)作示意圖，請(qǐng)回答下列問題
（1）圖中①是肱二頭肌，②是肱三頭�。�
（2）屈肘時(shí)①的狀態(tài)是收縮；②的狀態(tài)是舒張．
（3）人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽動(dòng)相應(yīng)的骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，完成各種運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．公園里綠樹成蔭，被人們稱為天然的“氧吧”，你認(rèn)為在公園“吸氧”的最佳時(shí)間是（　　）
A．凌晨B．早晨C．深夜D．傍晚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下面是利用銀邊天竺葵（圖中虛線圓圈外的部分是銀邊，不含葉綠體）進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答
①將一盆天竺葵做如下處理：放置在黑暗處一晝夜．
②用兩個(gè)2cm×2cm不透光的黑紙片從正反兩面夾在圖中虛線方框（A）處．
③把天竺葵放在光下照射4-6小時(shí)，再剪下此葉片（如圖），并用打孔器在葉片A、B、C三個(gè)部位打下三個(gè)葉圓片．
④把葉圓片放入裝有某溶液的燒杯里，經(jīng)熱水浴脫色
⑤把經(jīng)過脫色的葉圓片放入清水中漂洗
⑥將漂洗后的葉圓片放在培養(yǎng)皿里，分別滴加碘液
（1）步驟①的目的是使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)走耗盡，與之相關(guān)的是呼吸作用，其反應(yīng)式是有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（2）加碘液后，A、B、C三個(gè)葉圓片顏色呈現(xiàn)藍(lán)色的是B葉圓片，說明了該葉圓片產(chǎn)生了淀粉．
（3）比較碘液處理后的A、B、C葉圓片，可以說明光是光合作用的條件．B、C葉圓片可以作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)變量是葉綠體．A、C葉圓片不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是變量不唯一．
（4）通過一系列探究，最終我們得出光合作用的反應(yīng)式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起就構(gòu)成系統(tǒng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體內(nèi)排出廢物的一種途徑示意圖，其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu)．甲、乙、丙為取自圖中不同結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體，表格中為液體成分含量（單位：g/100ml）分析回答問題；
液體水蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無機(jī)鹽
甲97微量0.10.030.0040.9
乙95001.80.051.1
丙927.50.10.030.0040.9
（1）排泄是指人體將二氧化碳、尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程
（2）腎結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，腎單位包括[②]腎小球、[④]腎小管和[⑤]腎小囊三部分．
（3）分析表中各成分的含量變化，液體甲取自于圖中的[⑤]腎小囊．
（4）由①流入的血液為動(dòng)脈血，由③流出的血液為動(dòng)脈血．
（5）液體乙中的尿素是液體甲中尿素的60倍，這是由于腎小管重吸收了大部分的水而不重吸收尿素．
（6）尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，原因是膀胱具有儲(chǔ)存尿液的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下生物不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．草履蟲B．綠眼蟲C．酵母菌D．滿江紅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．豆?jié){中的營養(yǎng)成分主要來源于豆類種子結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．胚根B．胚乳C．胚芽D．子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述中，不正確的是（　�。�
A．女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為XY
B．男性產(chǎn)生兩種類型的精子，女性也產(chǎn)生兩種類型的卵細(xì)胞
C．男性含Y染色體的精子只傳給兒子，不傳給女兒
D．從性染色體的來源看，生男還是生女，主要取決于父親精子的類型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案