【題目】細(xì)胞中控制遺傳和發(fā)育結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜
D.液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖一是顯微鏡下的人血細(xì)胞,圖二是將一定量的人血放入含有適量抗凝劑的試管中,靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)的血液分層現(xiàn)象。請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)寫出圖一中三種血細(xì)胞的名稱A_________B_________C_________
(2)圖二試管中,A類細(xì)胞主要位于血液的_________層。A細(xì)胞能運(yùn)輸氧,主要是因?yàn)槠渲懈缓?/span>_________,該物質(zhì)與其作用相適應(yīng)的重要特性是_________。
(3)為防止貧血,應(yīng)多吃含_________豐富的食物。給嚴(yán)重貧血患者輸血時(shí),如果患者的血型是A型,那么最好輸_________型血。
(4)血液除了有運(yùn)輸氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用,還有防御和保護(hù)作用。請(qǐng)舉例說(shuō)明血液有防御和保護(hù)作用。___________(至少答出一點(diǎn))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)黑點(diǎn),很影響觀察,請(qǐng)你想辦法 幫助王小明判斷黑是在物鏡上、目鏡上,還是在玻片標(biāo)本上?。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年愛眼日的宣傳主題是:“目”浴陽(yáng)光,預(yù)防近視.如圖為某宣傳板中關(guān)于近視、遠(yuǎn)視及矯正透鏡的部分示意圖,其中屬于近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡依次是( 。
A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谏镎n上,學(xué)習(xí)了五界分類系統(tǒng)。在課外實(shí)踐活動(dòng)中,應(yīng)用課上所學(xué),不同小組就各自感興趣的生物分類學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了探究。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)微生物小組通過學(xué)習(xí)得知,細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物界,是因?yàn)樗鼈兊募?xì)胞中都沒有_______。酵母菌不屬于植物界,因?yàn)樗臓I(yíng)養(yǎng)方式是_______;也不屬于動(dòng)物界,因?yàn)樗募?xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和液泡。
(2)植物小組通過討論,總結(jié)出鑒定植物所屬類群時(shí),最主要的依據(jù)如下:
A指______植物,B指______植物,C處最主要的鑒定依據(jù)是種子外是否有______包被,D處最主要的鑒定依據(jù)是種子中______。
(3)動(dòng)物小組在野外采集到一種無(wú)脊椎動(dòng)物(如下圖),觀察到這種動(dòng)物像蚯蚓一樣,身體都是由許多相似的_______組成的,因此運(yùn)動(dòng)靈活自如,轉(zhuǎn)向方便。不同于蚯蚓的是,體表有外骨骼,身體分為頭部和軀干部?jī)刹糠郑蟹止?jié)的觸角和足。請(qǐng)判斷:這種動(dòng)物屬于_______動(dòng)物門。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞核、染色體、基因、DNA的關(guān)系,圖中1、2、3、4依次表示( )
A. 基因、DNA、染色體、細(xì)胞核
B. DNA、基因、細(xì)胞核、染色體
C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因
D. 染色體、細(xì)胞核、基因、DNA
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂時(shí)最明顯最重要的變化是( )
A.形成新細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)分兩份
C.形成新細(xì)胞膜
D.細(xì)胞核分成兩個(gè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“克隆!卑谆ㄒ惶(hào)的身體顏色會(huì)與下列的哪只牛一樣( )
A.提供細(xì)胞核的牛
B.提供細(xì)胞質(zhì)的牛
C.代孕母牛
D.都像一些
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病原體是指( 。
A. 能傳播病毒的人或動(dòng)物
B. 能傳播疾病的蒼蠅、蚊子等
C. 垃圾、廢物、污水等
D. 能引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌等
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