精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
舌尖上的中國2出現(xiàn)了各種美食，其中泉州蘿卜飯讓很多人印象深刻，現(xiàn)將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中，一段時間后，蘿卜條的變化是（　�。�
A、細胞吸水、變軟B、細胞失水、變軟C、細胞失水、變硬D、細胞吸水、變硬
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

移栽植物應盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這是為了（　�。�
A、保護幼根和根毛B、保持肥料C、有利于根的呼吸D、根的光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進生物圈中的水循環(huán)，這是因為植物的蒸騰作用可以（　　）
A、降低空氣的溫度B、吸收空氣中的二氧化碳C、增加空氣中氧的含量D、提高大氣濕度，增加降水量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

蒸騰作用對植物本身及自然環(huán)境有重要意義，但不包括（　�。�
A、降低葉面溫度B、促進水分吸收C、維持碳氧平衡D、提高大氣濕度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

廣東的特產之一“增城掛綠”指的是荔枝，荔枝在結果期間需植物體通過根吸收大量的水分．植物所吸收的水主要用于（　�。�
A、光合作用B、呼吸作用C、果實膨大D、蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是葉片結構示意圖，據圖進行的下列敘述中，錯誤的是（　　）
A、葉片呈綠色，是因為圖中②和⑤所示結構的細胞內含有葉綠體B、綠色植物光合作用所需水分由圖中結構③中的導管運輸而來C、葉片上的氣孔主要分布在圖中結構①上，而在結構④上卻很少D、圖中的結構⑤由保衛(wèi)細胞構成，是植物蒸騰失水和氣體進出的門戶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

“山上多植物，勝似修水庫．有雨它能吞，無雨它能吐”．這段諺語形象地說明了（　　）
A、根的特性B、山上植物多時需要修水庫C、治山要治水D、綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在用顯微鏡觀察葉片結構實驗中，可看到的現(xiàn)象是（　�。�
A、保衛(wèi)細胞呈綠色、半月形B、大多數(shù)氣孔處于關閉狀態(tài)C、上表皮的氣孔數(shù)比下表皮的多D、靠近上表皮的葉肉細胞排列疏松

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在飼養(yǎng)金魚的魚缸中，經常放入一些新鮮的水草，主要是為了（　�。�
A、美觀B、增加氧氣C、提供棲息環(huán)境D、增加魚缸內的生物數(shù)量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案