為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．觀察一段時(shí)間后：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱？
乙
乙
，因?yàn)轵球镜暮粑揽?!--BA-->
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成．
（2）甲乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是
水分
水分
，其中，乙瓶是對(duì)照裝置．
分析：本題以探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景，考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則”以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力．
解答：解：蚯蚓的生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中穴居生活．一般晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食．通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)，蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成．
（1）由圖可知：乙瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱，因?yàn)轵球镜暮粑酪磕芊置谡骋�、始終保持濕潤的體壁來完成．蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，空氣中的氧氣先溶解在體表粘液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出．
（2）甲乙兩瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，單一變量是水分，甲乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分，其中，乙瓶是對(duì)照裝置．
故答案為：（1）乙；濕潤的體壁（2）水分；乙
點(diǎn)評(píng)：環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，影響蚯蚓生活的環(huán)境因素有濕度和光，蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕富含腐殖質(zhì)的土壤中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?益陽）為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了？
乙
乙
．
（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？
水分
水分
．
（3）蚯蚓的呼吸依靠
體壁
體壁
來完成．
（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是
對(duì)照
對(duì)照
．
（5）請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)：

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取2個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放人濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干且等量的肥沃土壤．然后在甲、乙瓶中同時(shí)各放人5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．觀察一段時(shí)間后：
（1）在相同溫度下，
乙
乙
瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱？
（2）這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？
水分
水分
蚯蚓的呼吸依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中為什么設(shè)置甲、乙兩瓶
設(shè)立對(duì)照試驗(yàn)
設(shè)立對(duì)照試驗(yàn)
．若設(shè)置與甲瓶相同的丙瓶，并放置暗處，則可以進(jìn)一步探究
光
光
對(duì)蚯蚓生活的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)大小一樣的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓．
請(qǐng)回答問題：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，你作出的假設(shè)是
環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響
環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響
．
（2）在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，變量是
水分
水分
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）蚯蚓是一種
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物；
乙
乙
瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐步減弱．
（2）實(shí)驗(yàn)中蚯蚓生活環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？
水分
水分

（3）蚯蚓的呼吸是靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成的，蚯蚓靠肌肉的收縮和
剛毛
剛毛
協(xié)助完成運(yùn)動(dòng)．
（4）該實(shí)驗(yàn)裝置甲瓶的作用是
對(duì)照
對(duì)照
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤，在乙瓶中放入濕潤的肥沃土壤．然后，在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：
（1）你能推測(cè)哪一瓶中蚯蚓的運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸減弱，一段時(shí)間后就停止運(yùn)動(dòng)嗎？
甲瓶
甲瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)說明，環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是
水
水
．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置乙瓶的作用是
起對(duì)照作用
起對(duì)照作用
．
（4）仿照上述實(shí)驗(yàn)，小明簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)了一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生存有影響的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整．
A、取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲乙標(biāo)簽．
B、在甲乙兩瓶中都放入
濕潤肥沃
濕潤肥沃
的土壤．
C、
向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥，乙瓶不做任何處理．然后，在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓
向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥，乙瓶不做任何處理．然后，在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓
．
D、觀察蚯蚓的生活狀況，記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
E、做完實(shí)驗(yàn)后，你對(duì)蚯蚓的處理是
放回自然環(huán)境中
放回自然環(huán)境中
．

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