分析 1、圖甲中細菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層⑤細胞壁、緊靠細胞壁的是④細胞膜、在細胞膜和DNA之間是②細胞質(zhì)和細胞中間是③DNA集中的區(qū)域,有的細菌有長長的①鞭毛,有的在細胞壁外面還有較厚的⑥莢膜,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體.2、圖乙中:①二氧化碳、②水和無機鹽等.
解答 解:(1)細菌都是單細胞的生物,③DNA集中的區(qū)域;與真菌相比,沒有成形的細胞核,屬于原核生物.
(2)細菌的基本結(jié)構(gòu)是:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核;特殊結(jié)構(gòu)有鞭毛、莢膜;當(dāng)環(huán)境變得不利于細菌時,細菌的⑤細胞壁會增厚形成休眠體---芽孢,以抵抗不良環(huán)境;細菌通過分裂的方式進行繁殖.
(3)巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”.
如圖是巴斯德設(shè)計的鵝頸瓶實驗的裝置圖,巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進入瓶中,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物.此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物.
(4)它與綠葉的葉肉細胞相比沒有沒有葉綠體,不能進行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活,他們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(5)、(6)在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會記載保留著,因為大量的腐生細菌和真菌會把動物、植物的遺體遺物分解成①二氧化碳、②水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).故答案為:
(1)DNA,成形的細胞核
(2)細胞壁,分裂
(3)巴斯德
(4)葉綠體,分解者
(5)二氧化碳,水和無機鹽
(6)促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌的結(jié)構(gòu)及其相關(guān)知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓頭鷹和田鼠生殖特點都是體內(nèi)受精,卵生 | |
B. | 該食物網(wǎng)中蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由 4 條食物鏈構(gòu)成 | |
D. | 貓頭鷹獲得能量效率最高的食物鏈:水稻→田鼠→貓頭鷹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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