A. | 導(dǎo)管是中空的長管,上下細胞的細胞壁消失 | |
B. | 導(dǎo)管是死細胞 | |
C. | 導(dǎo)管具有輸送水分和無機鹽的功能 | |
D. | 導(dǎo)管分布于根尖的各個部分 |
分析 植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導(dǎo)管和篩管.篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部,運輸水和無機鹽,方向自下而上.
解答 解:導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).導(dǎo)管是為一串管狀死細胞所組成,只有細胞壁的細胞構(gòu)成的,導(dǎo)管的上、下細胞壁消失,上下兩個細胞是貫通的,是中空的管道.導(dǎo)管位于根尖的成熟區(qū).可見D錯誤.
故選:D
點評 分清植物體中兩種運輸物質(zhì)的管道--導(dǎo)管與篩管,在植物體內(nèi)的分布、功能及區(qū)別.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | A | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子基因型Rr,果皮紅色 | B. | 種子基因型RR,果皮紅色 | ||
C. | 種子基因型Rr,果皮黃色 | D. | 種子基因型rr,果皮黃色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是大腦皮層興奮的結(jié)果 | |
B. | 是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
C. | 是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
D. | 是激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肥對農(nóng)作物生長發(fā)育是非常重要的 | |
B. | 只要有了肥,莊稼就能生長發(fā)育好 | |
C. | 肥能提供植物生長所必須的氮、磷、鉀等無機鹽 | |
D. | 合理施肥,有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數(shù)日后種子發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國水域環(huán)境復(fù)雜 | B. | 人工選擇的結(jié)果 | ||
C. | 我國魚類品種多 | D. | 自然選擇的結(jié)果 |
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