19.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物及其關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(圖中各生物并未按實(shí)際比例繪制)

(1)圖中共有9條食物鏈,請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈:草→兔→狐(或草→兔→貓頭鷹、或草→鼠→狐、或草→鼠→貓頭鷹;).
(2)如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和青蛙.
(3)如果該草原遭受某種重金屬污染,體內(nèi)重金屬積累量最多的動(dòng)物是貓頭鷹.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.土壤中的細(xì)菌和真菌則稱為分解者.

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.

解答 解:(1)圖中的食物鏈有:①草→兔→狐;②草→兔→貓頭鷹;③草→鼠→狐;④草→鼠→貓頭鷹;⑤草→鼠→蛇→貓頭鷹;⑥草→食蟲昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹;⑦草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹;⑧草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;⑨草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.因此圖中共有9條食物鏈,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越少食物鏈越短,圖中最短的一條食物鏈:草→兔→狐(或草→兔→貓頭鷹、或草→鼠→狐、或草→鼠→貓頭鷹).
(2)蛇吃鼠和青蛙,因此如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和青蛙.
(3)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是貓頭鷹,因此“如果該草原遭受某種重金屬污染”,體內(nèi)重金屬積累量最多的動(dòng)物是貓頭鷹.
(4)草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.土壤中的細(xì)菌和真菌主要靠分解動(dòng)植物殘?bào)w這的有機(jī)物生活,則稱為分解者.
故答案為:(1)9;草→兔→狐(或草→兔→貓頭鷹、或草→鼠→狐、或草→鼠→貓頭鷹)
(2)青蛙
(3)貓頭鷹
(4)草;分解者

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的組成、食物鏈的概念、生物富集的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.動(dòng)物在促進(jìn)生物圈物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,主要擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧牵ā 。?table class="qanwser">A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

①圖中有5條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成食物網(wǎng).
②圖中所有的生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者部分.
③此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某人得了壞血病,主要是因?yàn)轱嬍巢缓侠恚w內(nèi)缺乏( 。┧拢
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.眼是人體的重要感覺器官,青少年如果患了近視要及時(shí)配戴凹透鏡加以矯正,以使遠(yuǎn)處物體反射的光線聚焦在視網(wǎng)膜上,形成清晰的物像.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述不正確的是( 。
A.肺泡數(shù)量很多
B.肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管
C.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞
D.肺泡分布于全身各處

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.造成近視眼的原因不正確的是(  )
A.眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)
B.晶狀體的曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原大小
C.物象落在視網(wǎng)膜前方
D.玻璃體的曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原大小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[⑥]小腸.
(2)蛋白質(zhì)開始消化的部位是[③]胃,最終徹底分解成氨基酸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于眼球的結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.晶狀體對(duì)光有折射作用B.視網(wǎng)膜上感光細(xì)胞
C.瞳孔的大小不可以調(diào)節(jié)D.鞏膜呈白色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案