鳥在生殖和發(fā)育過程中，一定具有哪幾種行為（ ）

A.求偶、交配、產卵 B.求偶、產卵、孵卵

C.產卵、育雛、營巢 D.求偶、產卵、育雛

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省株洲市畢業(yè)學業(yè)考試模擬卷（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“麻屋子、紅帳子，里面有個白胖子”是指花生，其中“麻屋子“是由圖中的哪個標號發(fā)育而來？（ ）

A.① B.② C.③ D.④

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山西大同礦區(qū)十二校八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某家族的關系譜圖，根據(jù)圖回答問題。

4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自________（填1或2），9的性染色體組成為________她的母親如果再生一個孩子，這個孩子的性別決定于________（填5或6）。雙眼皮對單眼皮為顯性，若5和6為雙眼皮，則9可能為單眼皮嗎________。7和9屬于________（填直系或旁系）血親。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山西大同礦區(qū)十二校八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

.給兒童接種疫苗是預防傳染病措施中的（ ）

A.切斷傳播途徑 B.消滅病原體 C.保護易感人群 D.控制傳染源

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山西大同礦區(qū)十二校八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命起源于（ ）

A.原始大氣 B.原始海洋 C.別的星球 D.火山巖石

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省夏津縣七年級下學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請結合下圖回答下列問題：

（1）“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清、呼吸急促等現(xiàn)象，合適由于酒精依次麻痹了圖一中的 （填數(shù)碼代號）造成的。

（2）若圖表示人在睡夢中拍打蚊子的反射活動，則這個反射在反射弧中的傳導途徑是_______________（用圖中的數(shù)字或箭頭表示）。

（3）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮，“闖紅燈”的反射活動屬于 ，參與該反射的高級神經(jīng)中樞至少有 個。

（4）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人有感覺但沒有縮手，則受傷部分可能是圖二中的 1→3→5→4→2 （填數(shù)碼代號）。

（5）過量飲酒有害于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，而科學用腦、有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，并能延緩神經(jīng)系統(tǒng)的衰老，關于科學用腦，你有什么合理化的建議？（至少提2條建議）。

1.________________________________________________________；

2.________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省夏津縣七年級下學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做試卷時，先要仔細審題，認真思考，然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于（ ）

A. 大腦皮層 B．小腦 C．脊髓 D．腦干

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省寧津縣七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共8分）

腎單位是形成尿的結構和功能單位，圖甲是腎單位結構示意圖，圖乙是腎透析儀示意圖請據(jù)圖答下列問題：

（1）人體排尿，不僅能夠起到排出 的作用，而且對調節(jié)體內 平衡也有重要的作用。

（2）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的。排尿反射的中樞位于 ，成年人產生尿意時能夠有意識地排尿，說明 。

（3）當人的尿液中被檢驗出紅細胞和蛋白質時，說明此人的[ ] 通透性增大。

（4）某人尿量為正常人的數(shù)倍，還經(jīng)�？诳曙嬎瑒t病人很可能是圖中的[ ] 的重吸收功發(fā)生障礙。

（5）當人體內的激素 分泌不足時，血糖濃度會明顯升高，其尿液中可能會檢測出葡萄糖

（6）腎功能衰竭往往會危及患者的生命，現(xiàn)在可以采用腎透析減輕患者癥狀，延長生存期，如圖乙所示�；颊哐褐械膹U物可透過半透膜擴散到膜外透析液中去，透析液還可以向患者的血液提供人體所需要的物質。最后經(jīng)過透析的血液再由靜脈流回體內。腎透析儀中與圖甲中1的濾過作用相似的結構是 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江西省七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

百花齊放招來蜂飛蝶舞，開花、傳粉、受精、結果，綻放出生命一輪又一輪的美麗。在果實和種子的形成過程中，胚珠發(fā)育成種子， 發(fā)育成果實。

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