A. | ①②③組成的胚由受精卵發(fā)育而來 | |
B. | 大豆幼根的生長依靠分成區(qū)細(xì)胞的分裂和生長區(qū)細(xì)胞的體積增大 | |
C. | 雄蕊沒有雌蕊重要,因為它和果實的形成無關(guān) | |
D. | 果實由⑤胚珠和⑦果皮組成 |
分析 首先認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu),圖中①胚芽,②胚軸,③胚根,④子葉,⑤種皮;另外⑥是種子,⑦是果皮.
解答 解:A、①胚芽,②胚軸,③胚根,④子葉組成種子的胚,胚是種子的主要部分,由受精卵發(fā)育而來,A錯誤;B、根的伸長,一方面依靠分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂增加細(xì)胞的數(shù)目,另一方面依靠伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長增大細(xì)胞的體積,B正確.
C、在一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊,即花蕊,雄蕊中有花粉,能完成受精作用,C錯誤;
D、果實由⑥種子和⑦果皮組成,D錯誤;
故選:B
點評 了解種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
B. | 綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官 | |
C. | 人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成 | |
D. | 多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的先天性行為受遺傳因素的影響 | |
B. | 動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
C. | 螞蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為 | |
D. | 烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 溫度 | 水分 | 萌發(fā)情況 |
1 | 25℃ | 沒水 | 不萌發(fā) |
2 | 0℃ | 水半淹種子 | 不萌發(fā) |
3 | 25℃ | 水半淹種子 | 萌發(fā) |
4 | 25℃ | 水淹沒種子 | 不萌發(fā) |
A. | 1和2 | B. | 2和3 | C. | 3和4 | D. | 1和3 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菜豆種子中儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是胚乳 | |
B. | 綠色植物根尖吸水能力最強的部位是分生區(qū) | |
C. | 移栽樹苗時去掉一些枝葉是為了降低蒸騰作用,以利于樹苗成活 | |
D. | 植物在光照下只進行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進行呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中牛痘預(yù)防天花屬于特異性免疫 | |
B. | 肺結(jié)核、螨蟲、蛔蟲病都屬于傳染病 | |
C. | HIV是艾滋病的傳染源 | |
D. | 吞噬細(xì)胞可以包圍細(xì)菌、衰老的細(xì)胞等,將其消化分解 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應(yīng)用的是克隆技術(shù) | |
B. | 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù) | |
C. | 制作泡菜利用了酵母菌發(fā)酵技術(shù) | |
D. | 蜜棗的制作利用了脫水干燥法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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