【題目】我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)，蘿卜放久了就會(huì)空心，不如剛買回來(lái)的時(shí)候好吃，這是因?yàn)榇娣牌陂g（ ）

A、被細(xì)菌和真菌等分解者分解

B、蘿卜細(xì)胞的呼吸作用消耗了有機(jī)物

C、蘿卜細(xì)胞停止了分裂和生長(zhǎng)

D、蘿卜進(jìn)行了蒸騰作用，散失了較多的水分

【答案】B

【解析】

試題呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量

呼吸作用是生物的共同特征，每時(shí)每刻都在進(jìn)行，因此久存的蘿卜由于不斷地進(jìn)行呼吸作用，體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)呼吸作用被分解了所以就空心了。

考點(diǎn): 植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況．請(qǐng)分析：

（1）圖乙中曲線a表示的生命活動(dòng)是___，該生命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是___．

（2）曲線a在中午12點(diǎn)左右下降是因?yàn)?/span>___部分關(guān)閉以減少水分的過(guò)度散失．

（3）如圖丙所示為小明同學(xué)設(shè)計(jì)的曲線a生命活動(dòng)測(cè)定裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

A：將銀邊天竺葵置于氣液相多功能采集裝置，將二氧化碳轉(zhuǎn)化傳感器與之相連，連接計(jì)算機(jī)并進(jìn)入數(shù)據(jù)分析軟件，打開(kāi)光源．

B：打開(kāi)“時(shí)間﹣﹣二氧化碳”圖表，獲得如下數(shù)據(jù)

時(shí)間

第一分鐘

第二分鐘

第三分鐘

第四分鐘

二氧化碳含量（ml）

0.8

0.7

0.6

0.5

請(qǐng)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)繪制二氧化碳含量變化曲線圖．

_____

（4）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中[a]是細(xì)胞過(guò)程，[b]是細(xì)胞過(guò)程．
（2）油菜花在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ．
（3）油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)具有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳進(jìn)行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：請(qǐng)回答：

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)

子女

父

母

雙眼皮

單眼皮

1

雙眼皮

雙眼皮

120

118

89

2

單眼皮

單眼皮

120

0

166

3

雙眼皮

單眼皮

120

82

72


（1）從第組調(diào)查的結(jié)果可推測(cè)出控制眼皮性狀的基因是隱性基因．
（2）如果控制顯性性狀的基因用R表示，控制隱性性狀的基因用r表示，第3組所調(diào)查的家庭中，其父親的基因組合是 ， 其母親的基因組合是 ．
（3）若第2組某家庭中的父、母親做了雙眼皮手術(shù)后，再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是 ．
（4）如第1組，他們的有些子女的特征都與其父親、母親之間存在著差異，這都源于生物的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中；身體呈 ；體壁由 構(gòu)成；有口無(wú)肛門。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于肺泡與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．肺泡壁外有豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維

B．肺泡數(shù)目很多，表面積大

C．肺泡壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多方便面里配有一小包干蔬菜，這些蔬菜采用的保存方法是（ ）

A. 冷藏法 B. 腌制法 C. 脫水法 D. 消毒法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象：

（1）觀察過(guò)程中，最先觀察到的圖象是____________。

（2）由④到⑤，需要進(jìn)行的操作是可通過(guò)調(diào)節(jié)_______________________細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)實(shí)現(xiàn)．

（3）由①到⑤，首先需要進(jìn)行的操作是（______）

A．調(diào)節(jié)光圈 B．移動(dòng)裝片 C．調(diào)節(jié)反光鏡 D．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

（4）無(wú)論他怎樣努力，都不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)（______）

A．細(xì)胞壁和液泡 B．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D．細(xì)胞核和細(xì)胞膜

（5）口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細(xì)胞核，必須要對(duì)它進(jìn)行染色。在實(shí)驗(yàn)中常用____________進(jìn)行染色。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟形成尿液的基本單位是（ ）

A．腎小管 B．腎小球 C．腎小囊 D．腎單位

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同步練習(xí)冊(cè)答案