【題目】禁止青少年吸煙的原因是？

【答案】煙內(nèi)含有害物質(zhì)，吸入后對(duì)呼吸道有害，煙內(nèi)含致癌物質(zhì)，吸入后會(huì)致癌
【解析】因?yàn)闊焹?nèi)含有害物質(zhì)，吸入后對(duì)呼吸道有害，煙內(nèi)含致癌物質(zhì)，吸入后會(huì)致癌，故禁止青少年吸煙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（　　）

A. 甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同

B. 甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成營(yíng)養(yǎng)組織

C. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由甲構(gòu)成的

D. 由甲參與組成的生物體中，有的細(xì)胞含有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)某人拿到血液化驗(yàn)單時(shí)，醫(yī)生告訴他患有貧血癥，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)醫(yī)生是依據(jù)以下哪個(gè)指標(biāo)的數(shù)值低于正常值而做出的判斷（ ）
A.血漿
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.紅細(xì)胞和血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育及懷孕過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）女性的主要生殖器官是[ 2 ]________，其主要功能是產(chǎn)生_________，分泌__________。

（2）精子通過陰道和子宮進(jìn)入[ 5 ]__________，在此處與[ 3 ]結(jié)合形成[ 4 ]_________。不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，最終植入___________。

（3）胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[ 6 ]________。

（4）胎兒生活在[ 6 ]內(nèi)半透明的________(液體)中，通過________和________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。當(dāng)其發(fā)育至第_____周左右，就從母體產(chǎn)出來(lái)，該過程叫________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù)。

氣體成分

環(huán)境中的氣體(%)

呼出的氣體(%)

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開。結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。

（1）甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起________作用。

（2）甲瓶中的渾濁程度______（“大”或“小”），說(shuō)明空氣中_______的含量較少。乙瓶中的渾濁程度______（“大”或“小”），說(shuō)明呼出的氣體中_______的含量較多。產(chǎn)生以上變化的原因是：氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了______，而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了______，然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出。

（3）人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是顯性遺傳病(致病基因?yàn)?/span>E)，父親患病(基因組成為Ee)，母親表現(xiàn)正常，孩子患病的概率及其基因組成是

A. 50%、EeB. 25%、EeC. 25%、eeD. 50%、ee

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖，數(shù)字[1]～[4]表示物質(zhì)，字母A～E表示人體器官(結(jié)構(gòu))，序號(hào)①、②、③表示人體的某些生理過程。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生理過程①中，如果人體的肺內(nèi)氣壓降低，呼吸肌處于________________狀態(tài)；

（2）若D表示的是一個(gè)健康人的腎臟，則物質(zhì)[4]中的成分主要有____________；

（3）生理過程②被稱之為___________，生理過程③被稱之為___________________；

（4）正常生理狀態(tài)下，存在于C中的物質(zhì)不能透過管壁到達(dá)組織細(xì)胞的是__________________；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的過程：在______________的支配下，______收縮牽拉著_______繞________轉(zhuǎn)動(dòng)，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。當(dāng)人屈肘時(shí)，肱二頭肌________，肱三頭肌________；當(dāng)人伸肘時(shí)：肱二頭肌________，肱三頭肌________。當(dāng)人手臂自然下垂時(shí)，肱二頭肌與肱三頭肌都________； 當(dāng)人手臂提重物時(shí)，肱二頭肌與肱三頭肌都________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖，恩吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部位(如a處)做點(diǎn)狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明（ ）

A. 光合作用能產(chǎn)生氧氣B. 葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

C. 氧氣是由水分解來(lái)的D. 光合作用需要二氧化碳

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