【題目】向澄清的石灰水中吹氣要驗(yàn)證的是( )
A. 人吸入的氣體中含較多的氧氣 B. 人吸入的氣體中含較多的二氧化碳
C. 人呼出的氣體中含較多的氧氣 D. 人呼出的氣體中含較多的二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于魚類的敘述中,不正確的是 ( )
A. 魚兒要生活在水中
B. 魚類體型不一定呈紡錘形,如海馬也是魚,但不是紡錘形
C. 魚用鰭游泳,背鰭和臀鰭保持身體的平衡
D. “四大家魚”是青魚、草魚、鳙魚、鰱魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】瀘州合江縣的果農(nóng)應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù),在荔枝大紅袍的樹上結(jié)出帶綠、楠木葉的果實(shí),從而提高了經(jīng)濟(jì)效益,果農(nóng)采用的方法是( )
A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)準(zhǔn)備了饅頭(碎屑狀與小塊狀均等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
請分析回答下列問題:
(1)分析1號試管和2號試管這一組實(shí)驗(yàn),預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會變藍(lán)的是______號試管。
(2)分析1號試管和3號試管這一組實(shí)驗(yàn),預(yù)測3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。
(3)為進(jìn)一步探究其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學(xué)補(bǔ)加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷,對照組是_____號試管,4號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吸氣時(shí),肺泡中的氧氣透過_____________和______________進(jìn)入血液;同時(shí)血液中的____________也通過這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨著呼吸的過程排出體外。
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