細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能的是
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核
B

試題分析：細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面，能控制物質(zhì)進(jìn)出，讓對細(xì)胞有用的物質(zhì)不能通過細(xì)胞膜出來，使有害的物質(zhì)也不能進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的功能，細(xì)胞質(zhì)具有一定的流動性，有利于細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，細(xì)胞核對生物的遺傳具有重要的作用。
點評：此題是道基礎(chǔ)知識題，掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，便能解題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

以下制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的方法步驟，請按正確順序排列：                           。（1分）
①在載玻片中央滴一滴清水；②用鑷子撕取實驗材料；③用染液給實驗材料染色；④蓋上蓋玻片；⑤擦拭載、蓋玻片；⑥將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展平。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用低倍顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如右圖。觀察效果最好的是    (    )
A．甲同學(xué)B．乙同學(xué)C．丙同學(xué)D．丁同學(xué)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

動植物細(xì)胞的區(qū)別是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，而動物細(xì)胞中就沒有。（     ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

取一滴魚的血液滴在潔凈的載玻片上，然后另取一塊載玻片把血液推成薄膜，置于顯微鏡下觀察，這種玻片標(biāo)本屬于：
A．切片B．裝片C．涂片D．磨片

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

比較植物細(xì)胞、人及動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，我們會發(fā)現(xiàn)其共有的結(jié)構(gòu)是
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞核
C．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體D．細(xì)胞質(zhì)、線粒體、葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過用自己制造的顯微鏡觀察軟木薄片從而發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的科學(xué)家是
A．法布爾　B．施萊登C．羅伯特·虎克D．施旺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

__________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，前者比后者多具有細(xì)胞壁、__________ 和液泡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請你將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)名詞與相應(yīng)的功能用線連起來：
細(xì)胞膜                    動力車間
葉綠體                    使光能變成化學(xué)能
線粒體                    遺傳信息庫
細(xì)胞核                    控制物質(zhì)進(jìn)出

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