科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生命起源的過程示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)原始大氣的成分有________,這些物質是從________里來的.
(2)原始大氣成分與現(xiàn)在的大氣成分有什么明顯不同?________.
(3)生命起源的第一步是由原始大氣中的各種成分形成________,所需要的條件是________.
(4)你認為生命起源的三個步驟中最重要的步驟是什么?________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你知道甜美多汁的水蜜桃是怎么結出來的嗎?回憶所學知識,結合下面桃花的基本結構圖,回答相關問題:
(1)對于植物繁殖后代來說,桃花的主要結構是______和______。
(2)桃樹產生后代要經過開花、______、______、果實和種子的形成等過程。
(3)水蜜桃果實中甜美多汁的果肉(“果肉”其實是果皮的一部分)是由桃花雌蕊中的_____
發(fā)育成的;桃核中的桃仁即是水蜜桃的______,它是由桃花雌蕊中的[ ] ______發(fā)育成的,桃仁中的胚是由____________發(fā)育成的。
(4)請把水蜜桃的果皮、種子與發(fā)育成它們的雌蕊的相應結構用線連接起來。____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北京時間2011年3月11日13時46分,日本本州島仙臺港發(fā)生 9.0級特大地震截至當?shù)貢r間15日20時,海嘯災害已造成3373人死亡,15000多人失蹤。中國紅十字會采取緊急救援,協(xié)助日本全力搶救被困人員。福島核電站冷卻系統(tǒng)失靈,導致放射性物質泄漏3月11日。日本向海中排放污水。請你用所學的知識根據(jù)下圖,回答在地震中對傷員的救援和處理過程中的一些問題:
(1)地震發(fā)生后,無論是自救還是他救,都必須首先保證 (填字母)的順利進行,以滿足身體對 ___的需要。
(2)長時間被埋但卻幸存下來并成功獲救的人,有的在被埋期間飲用自己的尿液來維持生命,因為尿液中含有 ___。
(3)地震發(fā)生后,我國救援隊從廢墟中救出了一位老人,醫(yī)生馬上給他輸入葡萄糖注射液,目的是 __。藥物最先到達心臟四腔中的 __(填序號)。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他腿部有血液流出,醫(yī)生馬上對傷口實施包扎,老人腿部收縮并感覺到疼痛,從反射的類型看,這屬于 __,參與該反射神經結構基礎為_,它包括__個組成部分。
(4)在醫(yī)院里,由于潰爛較嚴重,醫(yī)生決定馬上實施截肢手術,打了麻醉針藥后,手術時他沒有任何疼痛感覺,這是因為麻醉了 ___。由于手術會造成失血過多,醫(yī)生決定給老人輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應給他輸入_型血,為確保安全,輸血前應進行嚴格的檢查。
(5)日本向海中排放污水,對水域生態(tài)環(huán)境有何影響,試談談你的觀點 ______。
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