13．下列全部都是有機(jī)物的一組（　　）
A．脂肪、蛋白質(zhì)、核酸B．脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽
C．水、氧、無(wú)機(jī)鹽D．糖類(lèi)、脂肪、水

分析 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽．其中糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)能為人體提供能量．含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物．

解答 解：細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是分子比較小的，一般不含碳，如水，無(wú)機(jī)鹽，氧，二氧化碳等，這類(lèi)物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；
一類(lèi)是分子比較大的，一般含碳，如糖類(lèi)，脂類(lèi)，蛋白質(zhì)和核酸，這類(lèi)物質(zhì)是有機(jī)物．可見(jiàn)A符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)，學(xué)生要對(duì)這樣的基礎(chǔ)知識(shí)形成框架來(lái)記憶，這樣記起來(lái)比較容易且記憶時(shí)間長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有兩個(gè)品種的水稻，一種高產(chǎn)不抗蟲(chóng)害，一種低產(chǎn)抗蟲(chóng)害，為了得到高產(chǎn)抗蟲(chóng)害的品種，通常采用的辦法是（　　）
A．雜交育種B．無(wú)土栽培C．化學(xué)藥品處理D．太空育種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．染色體主要是有蛋白質(zhì)和DNA組成，有特定遺傳信息的片斷叫做基因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）．唾液．清水．碘液．恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
試管編號(hào)饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境時(shí)間
1碎屑2毫升唾液，2滴碘液37℃10分鐘
2碎屑2毫升清水，2滴碘液37℃10分鐘
3小塊2毫升唾液，2滴碘液37℃10分鐘
4碎屑2滴碘液0℃10分鐘
（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是2號(hào)試管．通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是唾液淀粉酶能消化淀粉．
（2）分析研究1～3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是1號(hào)試管，3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)．
（3）為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)試管．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2ml唾液，對(duì)照組是1號(hào)試管，4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度影響唾液淀粉酶的催化作用．
（提示：1．在生物實(shí)驗(yàn)中，引起某個(gè)事物變化的因素可能很多，我們想知道變化了事物與某個(gè)因素的關(guān)系，我們要把其它因素控制相同，只研究變化了的事物與某個(gè)單因素的關(guān)系，這樣把多因數(shù)的問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄠�(gè)單因數(shù)的問(wèn)題，分別加以研究，最后再綜合解決，這類(lèi)方法叫控制變量法．2．淀粉遇到碘液會(huì)變藍(lán)．）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列敘述中，屬于生物共同特征的是（　　）
A．都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．都能運(yùn)動(dòng)
C．都能進(jìn)行光合作用D．都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．溫室大棚栽培蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是可使（　�。�
A．病蟲(chóng)害的減少B．呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少
C．蒸騰作用減弱，減少水分的散失D．光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作（次序已打亂），請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1→2→3→7→4→6→5（用圖中的數(shù)字和箭頭排列）．
（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是光照．
（3）圖6中滴加的液體是碘液．圖7小燒杯中的液體是酒精，其作用是溶解葉片中的葉綠素．
（4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是遮光部分不變色，無(wú)遮光部分變藍(lán)色，這說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物．該實(shí)驗(yàn)同時(shí)還可證明光是光合作用的必要條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在我國(guó)南方部分地區(qū)流行的血吸蟲(chóng)病是由下列哪種生物感染引起的（　　）
A．華枝睪吸蟲(chóng)B．日本血吸蟲(chóng)C．釘螺D．曼氏血吸蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．初三中考的時(shí)候，體育將成為一門(mén)考試科目，你如果在操場(chǎng)上，雙手抓住單杠，身體向上的時(shí)候：你的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是（　�。�
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮D．肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張

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