【題目】下列關(guān)于血紅蛋白的敘述中,不正確的是
A.是一種含鐵元素的蛋白質(zhì),呈紅色 B.在含氧量低的地方容易與氧分離
C.在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合 D.在含氧量低的地方容易與氧結(jié)合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證呼出氣體中含有較多二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖。在甲乙兩個(gè)容積相同的三角燒瓶中分別倒入等量的石灰水,按圖示連接好實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)在此圖中,甲裝置用于檢測________氣體,在實(shí)驗(yàn)中起到________作用。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用口含住A處,反復(fù)進(jìn)行吸氣和呼氣,觀察到兩個(gè)燒瓶中石灰水的變化情況是:甲燒瓶中的石灰水________,乙燒瓶中的石灰水________。
(3)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是______________________________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程,圖2是他在顯微鏡下看到的一個(gè)視野。
(1)在進(jìn)行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,而制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,滴加的液體卻是 _______________。
(2)③過程中,從蓋玻片一側(cè)滴加碘液,從對(duì)側(cè)用吸水紙吸引的目的是_____________________________
(3)圖2中染色最深的結(jié)構(gòu)是____________,從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,圖2所示的部分結(jié)構(gòu)層次屬于_____________,它由一群排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體腎臟結(jié)構(gòu)的一部分,回答下列問題:
(1)尿的形成包括兩個(gè)過程:經(jīng)過腎小球的_______作用形成原尿;經(jīng)過腎小管的_______作用形成尿液。
(2)健康人的尿液和原尿相比,不含有_______。
(3)假如某人最近排尿頻繁,尿量突然增加,則發(fā)生病變的部分可能是腎單位中的______。(填標(biāo)號(hào))
(4)圖中④和⑤里面流動(dòng)的都是______血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國一位土壤學(xué)家曾在《四千年的農(nóng)民》一書中指出,中國能夠維持土壤肥力幾千年,使它們沒有被所供養(yǎng)的億萬民眾所耗竭,其訣竅在于中國農(nóng)民一直實(shí)施的是一種“無廢棄物農(nóng)業(yè)”(如圖所示)。
(1)牲畜和人作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,將攝取的有機(jī)物分解,產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì),可見,動(dòng)物在自然界具有________的作用。
(2)部分無機(jī)鹽的循環(huán)需經(jīng)過食物鏈和食物網(wǎng),請寫出圖中包含的一條食物鏈_________________________________________。
(3)土壤中的___________________可以把動(dòng)植物遺體和動(dòng)物糞便分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等歸還到大自然中,再被綠色植物吸收和利用。
(4)近年來,人類基本放棄了人畜糞便、作物殘留等農(nóng)家肥的使用而改為大量施用化肥。這種做法雖然也可以滿足植物對(duì)無機(jī)鹽的需求,但卻帶來了其他負(fù)面的影響,如土壤板結(jié)會(huì)影響植物根的____ 作用,土壤中有機(jī)質(zhì)減少會(huì)減少其中生物的生存,進(jìn)而影響無機(jī)鹽的循環(huán)。
(5)能量的輸入的源頭:____________,生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過__________依次傳遞的。下一營養(yǎng)級(jí)只能利用到上一營養(yǎng)級(jí)大約______________的能量。
(6)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是__________________,因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^____________轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是_____________。
(7)如果發(fā)生環(huán)境污染,一些有害重金屬如鎳、釩、鉛等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),通過__________在生物體內(nèi)不斷積累使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫做____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)興趣小組在A、B兩只錐形瓶中分別放入具有萌發(fā)能力的數(shù)量相等的大豆種子,將它們放置在同一實(shí)驗(yàn)室里按照下表設(shè)置的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請回答下列問題:
(1)大豆種子是由_____________發(fā)育形成的.
(2)該科學(xué)興趣小組想要探究的問題是:__________對(duì)種子萌發(fā)是否有影響?
(3)該科學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)A、B兩只錐形瓶內(nèi)的大豆種子溫度都明顯升高,引起溫度明顯升高的原因是 ________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細(xì)閱讀下面的材料,并回答問題:
前段時(shí)間,天氣時(shí)涼時(shí)熱。我們班小明突然病倒了,發(fā)著高燒,咳嗽得厲害。班里的學(xué)習(xí)委員和生活委員主動(dòng)送小明到醫(yī)院,醫(yī)生了解了小明的情況后,先讓小明去做個(gè)血常規(guī)化驗(yàn)。血常規(guī)化驗(yàn)時(shí),經(jīng);(yàn)血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白和血小板等項(xiàng)目。紅細(xì)胞主要運(yùn)輸氧,血小板具有凝血功能,白細(xì)胞具有吞噬病菌作用。
約半小時(shí)后,化驗(yàn)結(jié)果出來了。學(xué)習(xí)委員和生活委員陪著小明回去找醫(yī)生。在路上,他們看了小明同學(xué)的血常規(guī)化驗(yàn)單(如下示部分結(jié)果),利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí),分析交流后認(rèn)為小明身體有炎癥。醫(yī)生看了化驗(yàn)結(jié)果也是這么認(rèn)為的,并且結(jié)合小明的癥狀,診斷是因感冒引起的呼吸道感染。
醫(yī)生針對(duì)小明的病情,給小明開了消炎針?biāo),馬上進(jìn)行輸液。小明看著護(hù)士小姐拿著的輸液針頭,還真有點(diǎn)緊張吶,不由的問了一句“針頭是插在哪里啊?”“手背的青筋!”學(xué)習(xí)委員搶著回答。
小明已經(jīng)在輸液了,藥物是通過什么方式運(yùn)送到身體各部殺死病菌的呢?勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)委員和生活委員又展開了討論。他們認(rèn)為,藥物隨血液兩次進(jìn)入心臟,經(jīng)歷了兩條從心臟出再回到心臟的循環(huán)途徑,即肺循環(huán)和體循環(huán)的途徑。
小明同學(xué)的藥液輸完了,病好了一大半,休息一兩天就可以上學(xué)了。
姓名:小明 性別:男 年齡:13歲 | ||||
代號(hào) | 項(xiàng)目 | 檢驗(yàn)結(jié)果 | 單位 | 參考值 |
WBC | 白細(xì)胞計(jì)數(shù) | 12 | 109/L | 8~10 |
RBC | 紅細(xì)胞計(jì)數(shù) | 4.5 | 1012/L | 4.5~5.5 |
HGB | 血紅蛋白 | 127 | g/L | 120~150 |
PLT | 血小板計(jì)數(shù) | 220 | 109/L | 100~300 |
(1)根據(jù)血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果,小明同學(xué)的血液成分中________數(shù)目過多,它具有吞噬病菌的功能。醫(yī)生據(jù)此判斷小明身體有炎癥,結(jié)合他的癥狀,有可能是因感冒引起的呼吸道感染。
(2)在給小明輸液時(shí),針刺入的是手背上的______血管,它將藥液隨血液運(yùn)回心臟。
(3)藥液隨血液按一定的方向流動(dòng),而不出現(xiàn)倒流,主要依賴于心房與心室之間的________和心室與動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣。
(4)如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖從下面的選項(xiàng)中選出藥液隨血液流經(jīng)心臟的正確途徑(填序號(hào)):________→肺→________。
A.1→3→4→7 B.7→4→3→1 C.6→9→8→2 D.2→8→9→6
(5)醫(yī)生給小明輸液時(shí),小明有些緊張,表現(xiàn)為________(即心臟每分鐘搏動(dòng)的次數(shù))加快。
(6)輸液后不久,血液流經(jīng)腎臟時(shí),部分藥物經(jīng)________的濾過作用進(jìn)入腎小囊成為________的成分之一,之后經(jīng)過腎小管、集合管進(jìn)入________形成終尿,通過輸尿管排出腎臟。除了藥物之外,終尿中還含有無機(jī)鹽和________等代謝廢物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是( )
A.幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上
B.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸上
C.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D.在水中生殖,在陸上發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請分析回答:
(1)寫出圖中最短的一條食物鏈 ,鼠與昆蟲兩種生物間的關(guān)系是 。
(2)圖中各種生物生命活動(dòng)所需的能量最終都來自于 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。
(4)如圖所示食物網(wǎng)中,體內(nèi)沒有脊柱的消費(fèi)者是 。
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