6.美國(guó)流行樂(lè)壇天王級(jí)巨星黑人邁克•杰克遜,為了迎合白人的口味,在自己的面孔和身體的其他部位移植白種人的皮膚,但身體對(duì)異體皮膚產(chǎn)生了排異性,他只能靠藥物來(lái)消除這種排異性.
(1)這種“排異”現(xiàn)象屬于A.
A.免疫監(jiān)視      B.防御感染      C.免疫缺陷病      D.過(guò)敏反應(yīng)
(2)未來(lái),人們通過(guò)克隆技術(shù)有可能移植自身的克隆器官以避免“排異”現(xiàn)象.這是因?yàn)榭寺∑鞴倥c自身器官有相同的決定性狀的基因.
(3)美國(guó)醫(yī)學(xué)科研小組采用遺傳工程的方法,用一種特殊的“內(nèi)切酶”,切割了紅細(xì)胞表面的凝結(jié)原,從而實(shí)現(xiàn)了血型的轉(zhuǎn)化.根據(jù)這種方法,你認(rèn)為以下血型轉(zhuǎn)化可以實(shí)現(xiàn)的是④.
①O型血轉(zhuǎn)化為B型血②AB型血轉(zhuǎn)化為A型血
③A型血轉(zhuǎn)化為B型血④A型血轉(zhuǎn)化為O型血.

分析 免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,能夠及時(shí)清除自身產(chǎn)生的衰老、死亡和損傷細(xì)胞,破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,還可以隨時(shí)監(jiān)視識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生.免疫包括非特異性免疫和特異性免疫.

解答 解:(1)免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,能夠及時(shí)清除自身產(chǎn)生的衰老、死亡和損傷細(xì)胞,破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,還可以隨時(shí)監(jiān)視識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生.美國(guó)流行樂(lè)壇天王級(jí)巨星黑人邁克爾杰克遜為了迎合白人的口味,在自己的面孔和身體的其他的部位移植白種人的皮膚,但身體對(duì)異體的皮膚產(chǎn)生了排異性,他只能靠藥物來(lái)消除這種排異性.這種排異現(xiàn)象屬于免疫監(jiān)視.
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個(gè)DNA上有多個(gè)基因,基因才是控制性狀的基本單位.
(3)O型血基因型是ii,內(nèi)切酶就是切除了一段基因.而A和B型血基因可能分別是I(a)i和I(b)i,切除I后留有i,這個(gè)基因就對(duì)應(yīng)O型血了.故④正確.
故答案為:(1)A   
(2)基因;
 (3)④

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是掌握免疫、克隆技術(shù)的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)要求餐飲行業(yè)的餐具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒后才能供顧客使用,從傳染病的預(yù)防角度來(lái)看,主要是為了(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群D.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.做“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)提出的問(wèn)題是:饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用是否都有關(guān),他按照下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
a、將饅頭碎屑放入①號(hào)試管,注入2毫升唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?br />b、將饅頭碎屑放入②號(hào)試管,注入2毫升清水,并充分?jǐn)嚢瑁?br />c、將饅頭塊放入③號(hào)試管,注入2毫升唾液,不攪拌.
回答下列問(wèn)題:
(1)若以“唾液”為實(shí)驗(yàn)變量,則①號(hào)試管和②號(hào)試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),要探究的問(wèn)題是:唾液對(duì)淀粉有消化作用嗎;
(2)若將3支試管都放入37℃的溫水水中,10分鐘后取出冷卻加入碘液2滴,充分振蕩,預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:①號(hào)試管不變藍(lán);②號(hào)試管變藍(lán).
(3)解釋①號(hào)試管所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.導(dǎo)致人體幼年期患呆小癥的原因是(  )
A.垂體分泌的甲狀腺激素不足B.甲狀腺分泌的激素不足
C.垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足D.胰島分泌的胰島素不足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.西溪濕地是我省著名的5A級(jí)的旅游景點(diǎn).西溪濕地氣候適宜,環(huán)境優(yōu)美,含有許多野生動(dòng)、植物資源,就連白鷺也留戀這里的環(huán)境,每年冬季到這里越冬.湖水中生長(zhǎng)著大量的硅藻、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)等,湖地土質(zhì)疏松多孔,蓄水和透水能力都很強(qiáng),是天然的蓄水池.
(1)西溪濕地中的所有生物可以看成一個(gè)群落.
(2)西溪濕地中生物與環(huán)境是相適應(yīng)的,這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果.
(3)如果將大量的生活污水排入西溪濕地中,超過(guò)其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力能力,就會(huì)導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)大量死亡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖把一盆栽番茄植株放在鐘罩內(nèi),再把含放射性碳的二氧化碳依圖中導(dǎo)管所示輸入罩內(nèi),1小時(shí)后把進(jìn)氣閥關(guān)閉.然后把番茄植株移出,洗去土壤,用儀器記下根系的放射性碳的劑量.再把這些根烘干,切成小塊,放到養(yǎng)著饑餓金魚(yú)的不帶放射性物質(zhì)的金魚(yú)缸內(nèi),4天后,把金魚(yú)從缸中取出,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)魚(yú)組織內(nèi)放射性碳超過(guò)正常水平.請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)主要研究生態(tài)系統(tǒng)的B.
A.氧循環(huán) B.碳循環(huán)C.氮循環(huán)D.水循環(huán)
(2)設(shè)置該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn),正確措施應(yīng)是D.
A.把番茄換成天竺葵B.把金魚(yú)換成蝌蚪
C.把土換成蒸餾水D.把放射性二氧化碳換成空氣中的二氧化碳
(3)放射性碳首先必須進(jìn)入植株的葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)經(jīng)過(guò)光合作用過(guò)程轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,然后才能通過(guò)葉和莖的韌皮部中的篩管運(yùn)輸?shù)礁浚?br />(4)如果實(shí)驗(yàn)中,把植株放在完全黑暗的地方,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是植物根部、金魚(yú)體內(nèi)均找不到放射性碳;理由是在黑暗的條件下,植物不能進(jìn)行光合作用.
(5)簡(jiǎn)要說(shuō)明含放射性碳的植物組織進(jìn)入金魚(yú)組織的過(guò)程金魚(yú)攝取植物組織后,經(jīng)消化轉(zhuǎn)變成營(yíng)養(yǎng)成分,通過(guò)吸收進(jìn)入血液循環(huán),被運(yùn)至各組織內(nèi).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同放大倍率下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙,如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.如果使用相同的光圈和反光鏡,則甲視野比乙視野亮
B.在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到
C.如果玻片往右移,甲的像會(huì)往右移而乙的像則往左移
D.如果在甲看到模糊的像,改換成乙就可以看到清晰的像

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下表是“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)中的記錄.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用( 。
加入物質(zhì)溫度加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃不變藍(lán)
2淀粉糊+唾液99℃變藍(lán)
A.效率很高B.需要適宜的溫度
C.需要適宜的酸堿度D.只對(duì)一種物質(zhì)起作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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