15．“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”．這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩(shī)句．其實(shí)，萬(wàn)條枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育成的．

分析 將來(lái)發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽．枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉，幼葉將來(lái)發(fā)育成葉，芽軸將來(lái)發(fā)育成莖，芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．其實(shí)，枝芽是未發(fā)育的枝條．

解答 解：古詩(shī)中萬(wàn)千枝條及綠葉，也就是植物的莖和葉．植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來(lái)的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來(lái)，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分．在長(zhǎng)出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽．故柳樹枝條都是由芽發(fā)育而來(lái)的．
故答案為：芽．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．小麥和水稻同屬于種子植物門同一科的植物，其主要原因是它們的下列哪些器官表現(xiàn)出相同特征（　�。�
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10．綠色植物被稱為巨大的“空氣凈化器”是由于它能（　　）
A．吸收氧氣，產(chǎn)生有機(jī)物B．吸收氧氣，釋放二氧化碳
C．吸收二氧化碳，釋放氧氣D．吸收二氧化碳，產(chǎn)生有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)向載玻片中央滴一滴生理鹽水（填“清水”或“生理鹽水”）．刮取的上皮細(xì)胞屬于上皮組織，使用稀碘液染色的目的，是可以更清晰地觀察到細(xì)胞中的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．我國(guó)的植被類型多種多樣，臺(tái)灣、海南、云南分布有熱帶雨林，大興安嶺和新疆的阿爾泰山地分布有以杉、松等針葉樹為主的針葉林，湖北省處于亞熱帶，分布的主要是常綠闊葉林．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．蒼蠅蚊子會(huì)飛但不是鳥類，鴕鳥，企鵝不會(huì)飛行但是屬于鳥類．原因是鴕鳥和企鵝（　�。�
A．體表覆羽，前肢變成翼B．有喙無(wú)齒，有氣囊輔助呼吸
C．具有A和B兩項(xiàng)內(nèi)容D．長(zhǎng)得像鳥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．生物變異是不定向，自然選擇也不定向．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案