Question

（2012?福州）如圖是“生物圈碳-氧平衡”示意圖，分析回答：

（1）推測(cè)圖中A、B所代表的生理活動(dòng)：A是

光合作用

作用、B是

呼吸

作用．
（2）A、B兩個(gè)過(guò)程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是

A

．（填字母）
（3）以下敘述不符合事實(shí)的是（　�。�
A．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡
B．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
C．人類(lèi)生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳-氧平衡
（4）在維持生物圈碳-氧平衡方面，人類(lèi)可以做些什么？

植樹(shù)等

．

Answer 1

分析：根據(jù)植物的光合作用、呼吸作用的過(guò)程和作用分析解答．

解答：解：（1）圖中A是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，是光合作用的過(guò)程；綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．圖中B是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，是呼吸作用的過(guò)程．
（2）A過(guò)程是：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；B過(guò)程是：細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用．在這兩個(gè)過(guò)程中A光合作用消化二氧化碳．
（3）A、綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱(chēng)碳-氧平衡．所以說(shuō)，是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡．故A說(shuō)法正確；
B、大氣中的氧氣占空氣體積的21%，二氧化碳占0.03%，所以碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%，是錯(cuò)誤的；
C、工業(yè)生產(chǎn)使用大量的化石燃料，造成二氧化碳排放加劇，故C說(shuō)法正確；
D、植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳-氧平衡，故D說(shuō)法正確．
（4）綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．所以在維持生物圈碳-氧平衡方面，人類(lèi)可以多植樹(shù)造林．
故答案為：
（1）光合    呼吸     
（2）A   
（3）B    
（4）植樹(shù)等

點(diǎn)評(píng)：對(duì)于光合作用維持碳氧平衡的知識(shí)，應(yīng)結(jié)合者光合作用的原料和產(chǎn)物來(lái)理解．