【題目】"蝗螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)的生物之間的關系是（ ）

A. 捕食 B. 競爭 C. 共生 D. 寄生

【答案】A

【解析】生物與生物之間的關系有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等，螳啷捕蟬，黃雀在后，體現(xiàn)了生物和生物之間的關系，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系，A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲脫皮脫掉的是（　�。�

A. 表皮 B. 皮膚 C. 外殼 D. 外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子萌發(fā)呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請據(jù)圖回答問題

（1）瓶中種子放到溫暖的地方后，種子的__會加強，致使玻璃瓶內(nèi)__氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的__增強．如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會感到__，這說明__．

（2）如果堵塞漏斗和玻璃管，種子的__會減弱，原因是__；幼苗的__也會逐漸減弱，原因是__．

（3）分析上述實驗現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的關系是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學自制了一個如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析正確的是（　�。�

A.白天水草可以進行光合作用釋放氧氣

B.影響生態(tài)瓶里小魚生活的生態(tài)因素只有陽光、水、空氣、溫度

C.該生態(tài)瓶必須是透明的、開放的，且投放小魚數(shù)量盡量多些

D.根據(jù)該生態(tài)瓶可以建立一條食物鏈：水草→小魚→細菌、真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你此時正在進行生物期末考試。大腦要進行緊張的思維活動，那么腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過程中，不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是( )

A. 肺動脈 B. 上腔靜脈 C. 右心室 D. 左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小狗邊吃食物邊分泌唾液與邊吃食物邊“計算”數(shù)學題分別屬于（ ）

A. 簡單反射、簡單反射 B. 復雜反射、復雜反射

C. 簡單反射、復雜反射 D. 復雜反射、簡單反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，制作口腔上皮細胞臨時裝片正確的操作順序是

A. ⑤②④①③ B. ⑤④②③① C. ②③⑤④① D. ②⑤④①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國某地的三角洲濕地，是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)，是國家級自然保護區(qū)．據(jù)統(tǒng)計，保護區(qū)內(nèi)（野生植物達393種），其中浮游植物4門，116種；蕨類植物3科，3屬，4種；裸子植物2科，2屬，2種；被子植物54科，178屬，271種．除了種類繁多的植物外，還有許多珍稀的動物類群．下面是濕地一角及黑臉琵鷺個體行為圖．請回答有關問題．

（1）題中的括號部分體現(xiàn)了生物多樣性的中________的多樣性．

（2）圖中顯示了黑臉琵鷺的哪種繁殖行為？________（答出一種即可），這些行為從獲得途徑來看屬于________行為，是由體內(nèi)的________決定的．

（3）雛鳥是由鳥卵中的________發(fā)育而來，胚胎在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于________．

（4）目前黑臉琵鷺數(shù)量稀少，屬全球瀕危物種，生存受到嚴重威脅，物種滅絕速度加快．任何一種生物的滅絕，都意味著一個________的消失．生物種類多樣性的實質(zhì)是________的多樣性，保護生物多樣性最有效的措施是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“天上飛蝙蝠，地中藏鼴鼠，海中游鯨魚，山中有猛虎”，將這些動物劃分哺乳動物的依據(jù)是（ ）

A. 具備胎生哺乳的特征 B. 都有脊椎骨組成的脊椎

C. 體溫恒定 D. 用肺呼吸

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