【題目】下列坐標圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時間分別為6：00和18：00）（　　）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水 有機物（儲存能量）+氧氣；
呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；
6﹣18時為白天有光，植物能進行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強度大于呼吸作用的強度，所以二氧化碳的濃度逐漸降低，從18時到次日6時為黑夜時間無光，植物不能進行光合作用，只進行呼吸作用，不斷釋放二氧化碳，所以二氧化碳的濃度逐漸升高．從四個選項的圖示來看，只有B圖曲線符合要求．
故選：B
池塘中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關，而光合作用進行的條件是有光，而呼吸作用隨時都能進行，據(jù)此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物網(wǎng)的特征是：（ ）

A．每一種生物均可被兩種生物捕食

B．有很多條彼此交錯連接的食物鏈

C．每種動物可以吃多種植物

D．每種生物都只位于一條食物鏈上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

①屬于植物細胞的是圖____，屬于動物細胞的是圖__________， 圖中[B]是__________。

②動植物細胞都具有的結構是____________。（填字母代號，）

③圖中結構[E]名稱是________，它是進行_________的場所。

④動物細胞中不具有的結構是____________、_____________、和____________。

⑤結構[C] _____________ 里面含有___________物質。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有：（ ）

A．捕食關系 B．競爭關系 C．合作關系 D．分工關系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外 的實驗。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于植物營養(yǎng)器官的是

A. 根 B. 莖

C. 葉 D. 花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖所示）。根據(jù)實驗回答下列問題。

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？________。

（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？________

（3）蚯蚓的呼吸依靠________來完成。

（4）在本實驗中設置乙瓶的作用是________。

（5）請仿照上述實驗，設計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：

________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體腎單位示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)圖中表示腎小球的是______________；表示腎小管的是_____________。（填序號）

(2)腎小體由圖中的____________組成（填序號）。

(3)尿液形成過程包括發(fā)生于圖中的 ________部位的濾過和發(fā)生于圖中的 ______部位的__________二個連續(xù)過程。

(4)在泌尿系統(tǒng)中,___________ 有暫時貯存尿液的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只有動物才能對外界的刺激產(chǎn)生一定的反應。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案