6．人類進(jìn)化發(fā)展過程中已學(xué)會人工取火的是下列哪個階段（　�。�
A．能人B．直立人C．智人D．南方古猿

分析 人類的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段．

解答 解：南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火；智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火，會制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵、捕魚．
故選：B

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是熟悉人類進(jìn)化的幾個階段的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．DNA分子上特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．在人的體細(xì)胞中，控制某些性狀的基因是成對存在的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．建筑工地的一名工人因事故大量出血危及生命，必須輸血搶救．此人血型為AB型，最好應(yīng)給他輸血（　�。�
A．O型B．AB型C．A型D．B型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．對綠色開花植物進(jìn)行分類時，常把生殖器官作為分類的重要依據(jù)，原因是（　�。�
A．形態(tài)較小，利于解剖、觀察B．與繁殖后代有重要關(guān)系
C．形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對固定D．容易被采集，便于比較

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線，引起圖中c～d段血糖濃度快速下降的激素是（　�。�
A．胰島素B．甲狀腺激素C．生長激素D．胰高血糖素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．材料一：我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型，包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等，由于不同的氣候、土壤等條件，又進(jìn)一步分為各種亞類型約600種． 如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林；草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等．除此以外，我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全．
材料二：水稻叢矮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，很難防治．后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群，這個種群對草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因．
材料三：位于我國大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方，后來，人們在山坡上毀林開荒，改良農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，從而導(dǎo)致了許多物種瀕臨滅絕，有的珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡．
（1）材料一說明了我國：生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富．
（2）材料二說明了：基因?qū)ε嘤r(nóng)作物新品種的重要作用，也說明了生物多樣性的潛在使用價值．
（3）分析資料三說出生物多樣性面臨威脅的主要原因是人類自然保護(hù)區(qū)的掠奪式開發(fā)和利用．
（4）就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑，其主要形式就是建立自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是小曉的血常規(guī)化驗(yàn)單，請據(jù)表分析回答：

（1）根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果，你初步診斷小曉患有貧血．除看醫(yī)生外，飲食中他還應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物．
（2）如果小曉因病急需大量輸血，應(yīng)給他輸B型血．
（3）如果小曉扁桃腺發(fā)炎，化驗(yàn)單中白細(xì)胞（或WBC）的測定值會高出參考值．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“垃圾是放錯地方的資源”，目前，我市對生活垃圾已經(jīng)實(shí)施分類投放．快遞所用包裝紙箱應(yīng)投放在標(biāo)有哪種標(biāo)志的垃圾箱中（　　）
A．
不可回收		B．
有害垃圾		C．
廚余垃圾		D．
可回收

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．某種物質(zhì)在正常人體中同時符合以下各項(xiàng)敘述：
①它是血漿的組成分之一；②它存在于腎小球中，其濃度基本一致；③在正常人的尿液中找不到它．
試分析回答下列問題：
（1）該物質(zhì)是葡萄糖，在人體內(nèi)它是淀粉食物充分消化后的產(chǎn)物，該物質(zhì)是在小腸毛細(xì)血管進(jìn)入血液的．
（2）該物質(zhì)在尿液中找不到的原因是被腎小管全部重吸收該物質(zhì)在人體內(nèi)的最主要作用是提供能量．

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