我省“單獨(dú)二孩”計(jì)生政策已出臺(tái)．一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩，還想再要個(gè)男孩兒，如果再生一胎，是男孩的可能性為（ ）

A．100% B．75% C．50% D．25%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第二教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．關(guān)節(jié)軟骨和滑液 B．關(guān)節(jié)軟骨和韌帶

C．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩 D．關(guān)節(jié)腔和滑液

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要?jiǎng)恿?lái)自（ ）

A．光合作用 B．輸導(dǎo)作用

C．蒸騰作用 D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖所示個(gè)體的發(fā)育方式屬于 （填“不完全變態(tài)發(fā)育”和“完全變態(tài)發(fā)育”），用字母和箭頭表示乙圖昆蟲(chóng)發(fā)育的過(guò)程 ．

（2）昆蟲(chóng)的發(fā)育是從 開(kāi)始的．

（3）乙圖中的B發(fā)育的時(shí)期叫做 ，如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最大的時(shí)期是 （填圖中字母）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為更有利于個(gè)體的生存和種族繁衍 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．豬的黑毛和狗的白毛 B．人的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)

C．棉花的白色和青椒的綠色 D．人的有耳垂和無(wú)耳垂

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)療中常用的慶大霉素是由下列哪種微生物產(chǎn)生的？（ ）

A．酵母菌 B．青霉 C．乳酸菌 D．放線菌

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)回答有關(guān)“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前2﹣3天，把盆栽天竺葵或其他綠色植物放于暗處的目的是 ．

（2）將處理過(guò)的葉片放入盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，目的是進(jìn)行 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的四種形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順充是 （填序號(hào)）．

（2）此種個(gè)體發(fā)育屬于 變態(tài)．

（3）蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程中，不同點(diǎn)是蝗蟲(chóng)沒(méi)有[ ] 時(shí)期，因此，像蝗蟲(chóng)這樣的變態(tài)發(fā)育稱為 ．

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